您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇胚胎
  • 4篇胚胎学
  • 4篇组织胚胎学
  • 4篇教学
  • 2篇组织学与胚胎...
  • 2篇小鼠
  • 1篇学法
  • 1篇移植后
  • 1篇以学生为本
  • 1篇制作法
  • 1篇神经元
  • 1篇神经元超微结...
  • 1篇肾脏
  • 1篇石蜡
  • 1篇石蜡切片
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇切片
  • 1篇去势
  • 1篇去势小鼠

机构

  • 6篇宁夏医学院

作者

  • 6篇孔斌
  • 5篇黑常春
  • 5篇赵承军
  • 5篇崔岫
  • 4篇蔡玉芳
  • 4篇朱万平
  • 4篇吴凯
  • 4篇周文献
  • 4篇沈新生
  • 4篇王燕蓉
  • 1篇张炎

传媒

  • 4篇西北医学教育
  • 2篇宁夏医学院学...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
去势小鼠自体冷冻卵巢移植后海马神经元超微结构变化被引量:1
2008年
目的观察去势小鼠卵巢移植对大脑海马神经元超微结构变化的影响,探讨卵巢分泌激素对中枢神经系统的作用。方法将去势雌性BALB/C小鼠随机分为移植组、去势对照组和空白对照组,每组各10只。移植组于去势后2周行自体冷冻卵巢解冻移植,移植组于移植2周后、去势对照组和空白对照组于4周后取大脑海马部位观察神经元行形态学变化。结果移植组小鼠大脑神经元超微结构与正常对照组相同,形态及结构完整正常;神经元突触密度较去势对照组增高(P<0.01),而去势对照组小鼠神经元结构欠完整,突触密度也降低。结论去势小鼠行卵巢移植可增加海马神经元突触数,保护神经元的形态结构和功能。
赵承军孔斌张炎崔岫朱万平黑常春
关键词:去势卵巢移植海马神经元小鼠
组织胚胎学双语教学改革与探索
2006年
  为实现高等教育国际化,培养面向现代化、面向未来、面向世界的复合型人才,我们按照国家教育部<关于加强高等学校本科教育工作提高教学质量的若干意见>提出的要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学,探索在我院现有条件下,从学生现状出发,以人为本,坚持以学生为主体,探讨开展组织胚胎学双语教学的有效途径和方法.……
蔡玉芳王燕蓉沈新生孔斌周文献吴凯赵承军黑常春
关键词:组织胚胎学双语教学
石蜡切片微波制作法优化条件的研究被引量:2
2007年
为比较微波法制作石蜡切片与传统法制片的效果,取小鼠肝脏及肾脏,利用微波处理法和常规法制作石蜡切片,并比较其效果。结果,微波处理制作的石蜡切片与传统法制片的结果相同,但可显著缩短制片时间,并且在微波法快速制作石蜡切片时用生理盐水固定较其他复合固定液的效果好。
孔斌崔岫
关键词:微波石蜡切片小鼠肝脏肾脏
积极开展以学生为本的组织胚胎学教学法实践被引量:8
2008年
传统的组织胚胎学教学模式容易形成学生在课堂上的被动地位,影响其知识的获取和掌握。本文阐述了通过改善组织胚胎学的课堂教学环境、完善以学生为本的实验教学环节和第二课堂的开设,激发了学生的学习兴趣,提高了自主学习的能力,发掘了学生积极探索与研究的潜力。
王燕蓉沈新生周文献赵承军蔡玉芳黑常春吴凯孔斌朱万平崔岫
关键词:组织胚胎学教学法
组织胚胎学课程体系建设的实践与探索被引量:7
2007年
结合本科和院校评估工作对组织学与胚胎学课程体系建设进行了一些改革,在教学思想、教学管理、教学改革、多媒体教学手段、病案讨论以及开展学生第二课堂,推行素质教育以及新时期学科教学改革的目标、学生创新素质的培养以及如何对教学效果进行综合评价等方面进行了一些创新性探索。
沈新生王燕蓉周文献赵承军蔡玉芳黑常春吴凯孔斌朱万平崔岫
关键词:组织学与胚胎学课程体系建设教学改革
提高组织胚胎学教学质量的三个环节被引量:2
2009年
为了提高组织胚胎学教学质量,为医学后续课程奠定良好的知识基础,宁夏医学院以学生为主体,着重抓好"重视课堂教学、丰富实验教学、创新复习考试"三个环节,使组织胚胎学教学取得了良好的教学效果。
沈新生王燕蓉赵承军周文献黑常春蔡玉芳吴凯孔斌朱万平崔岫
关键词:组织学与胚胎学教学质量教学管理
共1页<1>
聚类工具0