2025年2月15日
星期六
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
刘秀花
作品数:
1
被引量:4
H指数:1
供职机构:
兰州大学第二医院
更多>>
相关领域:
医药卫生
更多>>
合作作者
贺莉
兰州大学第二医院
李瑞兰
兰州大学第二医院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
医药卫生
主题
1篇
心理
1篇
心理状态
1篇
实习护士
1篇
护士
1篇
急诊
1篇
急诊科
机构
1篇
兰州大学第二...
作者
1篇
李瑞兰
1篇
贺莉
1篇
刘秀花
传媒
1篇
卫生职业教育
年份
1篇
2017
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
对急诊科实习护士各阶段心理状态的调查及应对
被引量:4
2017年
目的分析急诊科实习护士不同阶段的心理状态,以便采取有效措施帮助其减轻压力、预防临床差错,使其身心健康地学习和实践。方法采用自行设计的调查问卷对急诊科93名实习护士进行调查,以此来了解她们不同实习阶段的心理状态。结果初进急诊科的实习护士担心的主要问题是出差错事故(权重0.250);患者及其家属的暴力行为(权重0.219);患者及其家属不信任(权重0.188);自己业务水平低,难以胜任护理工作(权重0.156)和操作不熟练,担心同行嘲笑(权重0.094)。实习中期急诊科实习护士主要希望能独立操作(权重0.267);尽快使患者康复(权重0.200)。实习末期急诊科实习护士希望能留在本单位继续工作(权重0.233)、希望继续深造(权重0.133)、想要转行(权重0.133)。结论急诊科实习护士尚未掌握应对压力的有效方法,临床带教教师应了解其心理压力来源,并采取有效应对措施。
李瑞兰
贺莉
刘秀花
关键词:
实习护士
急诊科
心理状态
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张