陈向群
- 作品数：8 被引量：25H指数：4
- 供职机构：哈尔滨工业大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：航天科技创新基金内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区科技厅科技攻关项目更多>>
- 相关领域：理学化学工程文化科学更多>>
- 2,6-二(对氨基苯)苯并[1,2-d;5,4-d′]噁二唑的合成被引量：5
- 2005年
- 以三氯苯为原料,依此经过硝化、水解和催化加氢制得4,6-二氨基间苯二酚盐酸盐。在多聚磷酸中,此盐酸盐和对氨基苯甲酸缩合成标题化合物。分别对中间体的重结晶、缩合反应温度、缩合反应体系组成等方面进行了改进,总产率为70%。
- 陈向群孙秋黄玉东
- 关键词：三氯苯
- 2,6-二(对氨基苯)苯并[1,2-d;5,4-d′]二噁唑的合成和纯化被引量：5
- 2003年
- 1 ,2 ,3 三氯苯经过硝化、水解、催化加氢、缩合等四步反应 ,合成了 2 ,6 二 (对氨基苯 )苯并 [1,2 d ;5 ,4 d′]二唑 ,总产率为 70 % .同时 ,研究了一种有效的重结晶 2 ,6 二 (对氨基苯 )苯并 [1,2 d ;5 ,4 d′]二唑的方法 .与其他方法相比 ,该法原料便宜易得 ,产物可作为聚合反应的单体原料 .
- 陈向群黄玉东李大伟
- 关键词：纯化
- 探索《有机化学》课程思政建设提高人才培养质量
- 2022年
- 为了提高人才培养质量,促进学生全面发展,在《有机化学》课堂教学中进行课程思政的探索。通过挖掘《有机化学》所蕴含的思想政治教育内涵,把思想政治教育融入课堂教学,使《有机化学》课程承担起思想政治教育功能。在新工科知识体系中,将专业知识讲授与思政教育有机结合,做到引起学生共鸣,直抵心灵,提升课堂教学效果,达到立德树人的最终效果。
- 陈向群宋英刘淑娟
- 关键词：有机化学
- 聚苯并口恶唑-酰亚胺的合成方法
- 2008年
- 文中简要概述了聚苯并口恶唑-酰亚胺的性能和应用,并对聚苯并口恶唑-酰亚胺的合成作了较详细的综述,特别阐述了在多聚磷酸中"一锅法"合成聚苯并口恶唑-酰亚胺合成的新方向,以及展望了聚苯并口恶唑-酰亚胺合成研究的前景。
- 陈向群王娟孙秋蔡伟王福平
- 关键词：多聚磷酸
- SiO_2包覆Y_2O_3∶Er^(3＋)纳米粉的制备及发光性能被引量：9
- 2011年
- 用微乳液法合成出SiO2包覆的Er3+掺杂的Y2O3粉体。X射线衍射结果表明,所制备粉体为立方Y2O3结构。透射电镜照片显示,其颗粒形状近似为球形,粒径为20~50 nm。该粉体在波长为980 nm的半导体激光器激发下发射出中心波长为562 nm的绿色和660 nm的红色上转换荧光,分别对应于Er3+离子的4S3/2/2H11/2→4I15/2跃迁和4F9/2→4I15/2跃迁,发光强度和激发功率的关系揭示其均为双光子过程。Er3+掺杂的Y2O3粉体具有高效的上转换发光性能,而经过纳米复合后制成的Y2O3(核)/SiO2(壳)在水溶液中具有较好的悬浮性,这对于其在生物荧光标记的应用具有重要意义。
- 王忠志申孟林沈雷军陈向群李波高乐乐周永勃
- 关键词：纳米荧光粉反相微乳液法上转换发光
- 合成1,4-苯撑-二-(5-氨基苯并唑)及电子光谱研究
- 2003年
- 以2,4-二氨基苯酚盐酸盐和对苯二甲酸为原料合成了1,4-苯撑-二-(5-氨基苯并唑).反应过程中,首次加入还原剂SnCl2抑制2,4-二氨基苯酚盐酸盐的氧化,有效地提高了反应产率.通过熔点,元素分析,FT-IR,NMR,紫外-可见光谱表征化合物的结构.固体荧光光谱中,激发和发射光谱之间的Stokes位移说明固态分子间存在紧密的π堆垛,分子具有刚性的平面结构.可作为合成性能优异的芳杂环高聚物的单体原料.
- 陈向群黄玉东龙军朱强
- 关键词：电子光谱
- SiO2包覆Gd2O3：Er^3＋,Yb^3＋纳米粉的制备、结构及发光性能被引量：7
- 2009年
- 用微乳液法合成出SiO2包覆的Yb3+,Er3+离子双掺杂的Gd2O3粉体,X射线衍射结果表明所制备粉体为立方Gd2O3结构。透射电镜照片显示其颗粒形状近似为球形,粒径为10～40nm;该粉体在波长为980nm的半导体激光器激发下发射出中心波长为562nm的绿色和660nm的红色上转换荧光,分别对应于Er3+离子的4S3/2/2H11/2→4I15/2跃迁和4F9/2→4I15/2跃迁。发光强度和激发功率关系的研究揭示其均为双光子过程,能量传递和激发态吸收是上转换发光的主要机制。由于其具有高效的上转换发光性能,而经过纳米复合后制成的纳米Gd2O3(核)/SiO2(壳),容易溶于水并易于和有机物结合,能与生物分子结合。
- 王忠志陈向群沈雷军李波高乐乐周永勃
- 关键词：纳米荧光粉反相微乳液法
- 航天创新精神融入有机化学思政课程教学设计
- 有机化学的创立为唯物辩证法提供了理论基础和事实依据,有机化学的知识体系与唯物辩证法结合紧密。人类的衣食住行离不开有机化合物,有机化合物也是航空航天材料的合成原料。在有机化学课堂教学过程中,探索引入文化自信、大国工匠、航天...
- 陈向群郏凌
- 关键词：有机化学航天精神
