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刘聃

作品数:20 被引量:89H指数:5
供职机构:浙江经贸职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划广西研究生教育创新计划广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学农业科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教学
  • 5篇高职
  • 4篇高校
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇督导
  • 2篇督导体系
  • 2篇院校
  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇教学督导
  • 2篇教学督导体系
  • 2篇高职院校
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 2篇高校教师
  • 1篇大型仪器
  • 1篇大学课程
  • 1篇大学课程管理
  • 1篇大学生

机构

  • 14篇浙江经贸职业...
  • 4篇广西师范大学
  • 2篇杭州师范大学
  • 1篇嘉兴职业技术...

作者

  • 18篇刘聃
  • 5篇潘春胜
  • 2篇谢冰花
  • 1篇徐学莹
  • 1篇曲绪纲
  • 1篇裘永晓
  • 1篇邓文元

传媒

  • 3篇佳木斯教育学...
  • 2篇浙江工贸职业...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇大众科技
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇山西农经
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇科技信息
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校大型仪器设备利用率的影响因素与对策分析被引量:4
2012年
大型仪器设备是高校履行教学科研职能的物质基础,如何提高大型仪器的利用率,尽可能减少设备的闲置率和损耗率,成为高校实验室建设与管理工作中的重要研究课题。文章对当前高校大型仪器设备利用率影响因素做了客观分析,并在中外大型科研仪器使用与管理现状对比分析的基础上,提出了解决问题的对策和措施。
谢冰花刘聃
关键词:利用率
加强课后反思 提高教学效果——兼议“课后记”的内容与写法
2009年
"课后记"是教师一次课上完后对本次教学的得意之举、疏漏之处、教学机智、学生反馈的总结记录,也是下一次施教的基础。在高职院校推行"工学结合、校企合作"教学改革的背景下,教师应该记好课后记,加强教学反思,及时总结教改经验,提高教学效果。
刘聃
关键词:课后记教学反思教学规律教学效果
西部民族地区女性旅游人才开发存在的问题与对策——以广西壮族自治区龙胜各族自治县为例
2007年
以广西壮族自治区龙胜各族自治县为例,从西部民族地区旅游人才的特殊构成出发,对旅游女性人才开发中存在的问题进行分析,探讨西部民族地区解决女性人才开发问题的途径和措施。
刘聃徐学莹
关键词:西部民族地区
自媒体对90后大学生思政工作的影响和对策被引量:5
2014年
在当前手机网络等自媒体背景下,90后大学生被誉为"低头一族",他们对于手机、网络等自媒体非常依赖,对QQ、微博、微信等了然于胸。自媒体的广泛传播,既给当前大学生思想政治教育以融合性的功能、丰富的媒体内容、交互性强等正面影响,也以其不可控性、虚拟性、信息可信度低等特点给高校思想政治教育带来了负面影响。如何引导发挥自媒体的正面影响,传递正能量,成为了高校思想政治教育的重要课题。
刘聃裘永晓
关键词:自媒体思政工作
高校教师企业挂职质量监控体系探究被引量:5
2012年
通过对高校教师企业挂职效果影响的因素进行客观分析,结合当前高校教师企业挂职的现状,提出了完善对教师企业挂职过程管理的对策在于要构建好教师企业挂职的类别体系、质量评价体系、管理体系、利益驱动体系。
潘春胜刘聃
关键词:高校教师
“三方参与五层递进”实践教学体系探索——以高职会计专业为例被引量:2
2014年
为了适应社会对会计专业高技能人才的需求,高职院校必须大力加强学生的实践技能培养。会计专业教学具有适切性、实用性、实践性强的特点,而会计专业普遍存在人才培养定位不明确、实训教材职业性不强、校外实训流于形式等问题,构建学校、行业协会、主管部门三方共同参与的,单项实训项目强化、核心能力深化、核心业务实战、跨专业综合实训、顶岗实习和就业实习融合五个阶段递进的会计实践教学体系,可以收到较好的教学效果。
潘春胜刘聃
关键词:会计专业实践教学体系
职业教育“项目教学热”的理性思考被引量:42
2011年
德国"项目教学法"有很多的优点,是德国职业教育取得成功的重要原因之一;但在我国借鉴实施项目教学的过程中,由于中德两国在思想文化基础、观念认识、教学主体、教学资源、企业参与等方面存在的差异,使得该教学法实施过程中大大走样,并出现了许多问题。由此认为,学习国外教学模式应加以理性思考,必须结合国情使之本土化以探索适合我国国情的项目教学实施路径。
潘春胜刘聃
关键词:职业教育项目教学
高校教师激励的个案研究——基于民办与公立高校的比较视角
教师激励是学校管理的核心命题之一,也一直是世界各国关注的焦点。国内外有关教师激励的理论和研究,虽然大大丰富了我国的教育管理理论,为我国教育管理实践提供了一定的理论指导作用。但综观这些理论,国外的多,国内的少;理论探讨的多...
刘聃
关键词:教师激励
文献传递
大学课程管理的耗散结构被引量:4
2007年
本文从耗散结构理论的角度分析大学课程管理的特征,通过耗散结构特征、自组织原理、管理熵的运用,对从整体上理解和把握大学课程管理进行提供新视角。也为我们如何管理大学课程,提高管理效率,提供方法论上的指导意义。
邓文元刘聃
关键词:课程管理自组织管理熵
基于TQM的高职院校教学诊断与改进运行机制研究与实践被引量:5
2017年
教学诊断与改进工作是当前高职院校提升整体办学水平的有效载体和重点工作之一,也是高职院校质量提升的内生动力所在。当前高职院校存在诊改认识不到位、诊改方案形式化、诊改过程评估痕迹重、诊断数据真实性不足、诊改目标和标准不明确等问题。针对上述问题,本文以浙江经贸职业技术学院诊改工作实际为例,提出了基于TQM的教学诊断与改进工作运行机制实施策略和思考。
刘聃
共2页<12>
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