杨显国
- 作品数：73 被引量：68H指数：5
- 供职机构：南阳医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：国家科技基础性工作专项南阳市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学生物学更多>>
- 清肺固金汤合苇茎汤治疗肺癌并发恶性胸腔积液的疗效观察被引量：6
- 2015年
- 目的:观察在常规抗癌及对症治疗的基础上加用中药方剂清肺固金汤合苇茎汤治疗肺癌并发恶性胸腔积液的临床疗效。方法:根据患者入院顺序随机将南阳市中心医院2011年4月至2013年12月收治的60例肺癌并发恶性胸腔积液的患者分为对照组和观察组各30例,对照组采用抗癌及对症治疗,观察组在对照组基础上加用清肺固金汤合苇茎汤,比较治疗6周后两组患者的临床疗效差异。结果:治疗后观察组患者胸腔积液量减少总有效率显著高于对照组,中医主症、兼症及总症状积分显著低于对照组,KPS评分获益率显著高于对照组(P<0.05)。结论:肺癌并发恶性胸腔积液患者在常规抗癌及对症治疗的基础上加用中药方剂清肺固金汤合苇茎汤对减少患者胸腔积液量、改善临床症状及提高患者的生活质量均有显著效果。
- 尹金磊杨显国王慧莲
- 关键词：肺癌恶性胸腔积液抗癌苇茎汤
- 医疗床(妇产科)
- 1.本外观设计产品的名称：医疗床(妇产科)。;2.本外观设计产品的用途：用于妇产科身体检查的妇产科用患者身体检查用医疗床。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 邓琳琳杨显国王卿杨峰尹金鹏华春秀侯萍
- 体温计（儿科用）
- 1.本外观设计产品的名称：体温计（儿科用）。;2.本外观设计产品的用途：用于测量体温。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
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- 解剖固定器
- 1.本外观设计产品的名称：解剖固定器。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于解剖固定器，是一种解剖实验器材。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 尹金鹏杨显国
- 病理切片放置箱
- 1.本外观设计产品的名称：病理切片放置箱。;2.本外观设计产品的用途：用于放置病理切片。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
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- 输液挂架（儿科用）
- 1.本外观设计产品的名称：输液挂架（儿科用）。;2.本外观设计产品的用途：用于悬挂输液瓶。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.本外观设计产品的顶面为使用时不容易看到...
- 侯萍邓琳琳杨显国王卿杨峰尹金鹏华春秀
- 基于解剖学课程特质的任务驱动教学法的任务构建被引量：7
- 2017年
- 任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法，将以传授知识为主导、以教师为主体的教学理念，转变为以学生主动完成任务、解决问题为主的教学理念；将再现式教学转变为探究式学习E圯；其主要特点是注重实践，任务驱动。目前任务驱动教学法已在护理研究、药理学、预防医学、临床护理等学科的教学中得到了应用，但在解剖学教学中的应用鲜有报道。
- 尹金鹏杨显国王辉
- 关键词：解剖学课程建构主义学习理论探究式学习解剖学教学
- 缝合针（解剖用）
- 1.本外观设计产品的名称：缝合针（解剖用）。;2.本外观设计产品的用途：用于解剖后的缝合。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 杨峰尹金鹏华春秀侯萍邓琳琳杨显国王卿
- 文献传递
- 手术剪（解剖学动物解剖专用）
- 1.本外观设计产品的名称：手术剪（解剖学动物解剖专用）。;2.本外观设计产品的用途：用于解剖手术。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 尹金鹏华春秀侯萍邓琳琳杨显国赵柯蔚杨峰
- 同伴教育在促进大学体育休闲活动中的应用被引量：3
- 2010年
- 目的探索同伴教育在促进大学生体育休闲活动中的应用。方法在南阳医专随机抽取2008级临床专业6个班,按单纯随机的方法将其中3个班共计243名学生作为实验组(同伴教育组),另3个班255名学生作为对照组组。实验组采用同伴教育的方法进行干预,而对照组不采取任何干预措施。干预前后运用自行设计的调查表进行现场调查,调查表内容包括一般人口学特征、休闲方式的选择、每周锻炼的次数,以及每次锻炼的时间等。结果干预前实验组和对照组休闲方式选择体育休闲的分别是45人(18.5%)和43人(16.9%);干预后实验组和对照组选择体育休闲的分别是72人(29.63%)和44人(17.3%)。干预前每周参与体育休闲超过3次的人数和每次锻炼时间超过30min者分别为40,36人和69,38人,干预后每周参与体育休闲超过3次者和每次锻炼时间超过30min者分别为55,46人和98,47人。结论同伴教育在促进大学生体育休闲活动中有明显的作用。
- 郭艳丽杨显国
- 关键词：医专生影响因素
