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余先祥

作品数:22 被引量:60H指数:5
供职机构:合肥职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 11篇教学
  • 6篇高职
  • 5篇教育
  • 4篇血液
  • 4篇肿瘤
  • 4篇胃癌
  • 4篇胃癌组织
  • 4篇胃肿瘤
  • 4篇癌组织
  • 3篇血液学检验
  • 3篇职教
  • 3篇高职医学
  • 3篇GRP78
  • 2篇医学检验技术...
  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇组织化学
  • 2篇组织芯片
  • 2篇细胞
  • 2篇免疫

机构

  • 14篇合肥职业技术...
  • 6篇巢湖职业技术...
  • 3篇安徽医科大学
  • 2篇巢湖市第一人...
  • 1篇巢湖学院
  • 1篇第二军医大学

作者

  • 21篇余先祥
  • 11篇蒋斌
  • 6篇袁星
  • 5篇胥振国
  • 5篇杜江
  • 4篇苏琰
  • 3篇朱道林
  • 3篇贾佑华
  • 2篇谢本俊
  • 2篇张林杰
  • 1篇贾佑华
  • 1篇杨京军
  • 1篇王爱华
  • 1篇顾星
  • 1篇黄建尧
  • 1篇管英华
  • 1篇蒋斌
  • 1篇李融
  • 1篇蔡玉华

传媒

  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 3篇包头医学院学...
  • 1篇牡丹江医学院...
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇中国免疫学杂...
  • 1篇安徽医科大学...
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇安徽医药
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇巢湖学院学报
  • 1篇检验医学教育
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇检验医学与临...
  • 1篇菏泽学院学报
  • 1篇临床血液学杂...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2005
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
情景式案例教学模式在血液学检验教学中的应用被引量:1
2018年
目的探讨情景式案例教学模式在血液学检验教学中的应用效果。方法选择实验组开展情景式案例教学,在对照组实施传统模式的灌输式教学,问卷调查实验组学生对情景式案例教学模式的评价,通过理论和技能考核成绩比较两组学生的学习效果。结果问卷调查显示实验组学生普遍喜爱这种情景式案例教学模式,学习积极性及主动性提高,学习成绩(理论考核91.00±8.55分,技能考核89.95±6.28分)明显优于对照组(77.62±9.19分,78.90±9.38分),差异具有统计学意义(P<0.01)。结论情景式案例教学体现学生的主体性,能够激发学生学习的主动性和学习激情,培养学生的临床思维能力,构建交互式师生关系和创造自主建构知识的学习过程,从而提升教学质量和人才培养水平。
余先祥蒋斌杨娜娜
关键词:情景教学案例教学血液学检验
智慧职教云课堂在高职临床检验基础教学中的应用被引量:1
2020年
临床检验基础作为高职医学检验技术专业的专业核心课程,其应用性和实践性极强,传统的教学模式及评价方法已经不能满足信息化时代的教学需要。在教育信息化的背景下,利用智慧职教云课堂平台,开展线上线下混合教学,确实可以激发学生的学习积极性和自主性,提升教学效果,对促进临床检验基础教学的改革与发展以及医学检验技术技能型人才的培养具有非常重要的意义。
刘静秋杨娜娜余先祥
关键词:职业教育临床检验基础混合教学法
浅谈加强细胞形态学教学的做法与体会被引量:1
2005年
细胞形态是较抽象的内容,一直是教学中的一大难题。笔者针对高职学生的特点,将教材内容进行优化组合,采用问题式教学方法,以学生自学为主;并利用多媒体教学,提高实验课效果。在教学过程中开辟第二课堂,鼓励学生积极参与,相互交流,充分发挥他们的积极性和主观能动性,提高了教学质量。
余先祥
关键词:细胞形态学教学高职教育
卓越技能型医学检验技术人才培养的思考与实践被引量:4
2018年
卓越人才计划是国家中长期教育改革与发展和人才发展规划的要求,是提升人才培养质量的重要举措。当前高职医学检验技术人才培养面临人才培养相对过剩、培养标准与市场需求脱节、培养同质化现象严重以及就业质量下降等诸多问题。通过改革人才培养模式、探索基于翻转课堂的项目化等教学模式,强化学生技能培养、加强临床科学技术能力培养、转变就业观念,使学生具备一定的创新能力、技术应用能力和持续的自主学习能力,从而全面提升人才培养质量,提高学生就业质量,满足就业岗位多元化需求,实现医学检验技术专业建设的特色化、品牌化。
蒋斌余先祥袁星杜江胥振国
关键词:项目化教学
胃癌组织中GRP78的表达与临床病理特征的相关性分析被引量:4
2012年
目的探讨胃癌组织葡萄糖调节蛋白78(GRP78)的表达与临床病理特征的相关性及其与胃癌发生、发展的关系。方法收集临床资料完整的胃癌组织蜡块76例、胃正常组织蜡块(含正常胃黏膜组织及癌旁正常胃组织)20例制成组织芯片,免疫组化SP法检测其GRP78蛋白的表达。结果胃癌组织、胃正常组织中均有GRP78蛋白的表达,胃癌组织表达指数为(5.80±3.45),胃正常组织表达指数为(3.20±1.70),两组比较差异有统计学意义(P=0.002)。胃癌组织中GRP78蛋白的表达随肿瘤分化程度的降低而增强(P=0.001),但与患者的年龄、性别、肿瘤大小、有无淋巴结转移、浸润深度等无关。结论胃癌组织中GRP78蛋白的表达增高,并与胃癌的分化程度密切相关。
余先祥谢本俊张林杰
关键词:组织芯片胃肿瘤GRP78免疫组织化学
血液学检验课程教学改革与实践被引量:5
2011年
《血液学检验》是高职医学检验技术专业的主干课程之一,通过该课程的教学,可使学生掌握血液和骨髓中血细胞形态和各种常见血液病的细胞学诊断,以及溶血、出血、血栓性疾病的实验室诊断与治疗监测的方法。该课程与临床联系密切,理论知识枯燥乏味,技能中各种血细胞形态更是千变万化难以捉摸,学生畏难情绪严重,教学效果差[1]。如何进行适当的教学改革,
余先祥管英华杨京军蒋斌贾佑华
关键词:血液学检验教学改革与实践
GRP78在不同分化程度胃癌组织中的表达被引量:5
2013年
目的:探讨不同分化程度胃癌组织中葡萄糖调节蛋白78(GRP78)的表达差异。方法:分别用Western blot和免疫组化法检测GRP78在高、中、低三种分化程度胃癌组织中的表达水平。结果:Western blot和免疫组化结果均证实GRP78蛋白表达水平与胃癌细胞分化程度呈负相关。结论:GRP78蛋白表达水平在不同分化程度胃癌组织中存在差异,但作为胃癌细胞分化程度判定的参考指标缺乏可操作性。
余先祥蒋斌贾佑华
关键词:胃肿瘤GRP78WESTERNBLOT
免疫学检验技术在食品安全检验中的应用研究进展被引量:1
2018年
免疫学检验技术是目前常用的检验技术之一,依据抗原与抗体的反应原理,利用酶、胶体金、放射性物质等标记物进行微量检测,免疫学检验技术已经广泛的应用于临床检验以及食品安全等各个生物学研究领域。本研究对其在食源性细菌、过敏原、霉菌毒素及重金属等食品检验检疫方面的应用和研究现状以及前景作综述及探讨。
蒋斌苏琰余先祥袁星
关键词:细菌霉菌毒素
高职医学检验技术专业“四融入”人才培养模式的构建与实践被引量:1
2015年
目前高职医学检验技术专业定位与专业人才培养目标不够明确,课程体系过窄,教学方法落后,实践教学环节薄弱,临床工作能力的培养缺乏系统性。为此我院医学检验专业成立专业建设指导委员会,将企业岗位要求融入人才培养方案,将职业技能标准融入课程教学内容,将企业优秀文化融入人才培养过程,将行业企业评价融入考核评价体系。形成了具有校企深度合作、工学结合鲜明办学特色的医学检验技术专业"四融入"创新人才培养模式,显著提高了教学质量、人才培养质量和社会服务能力,使学生的职业能力、综合素质、就业竞争力明显增强。
胥振国蔡玉华蒋斌袁星余先祥宫斌
关键词:高职医学检验技术专业
有关核酸检测技术在基层血站应用质量控制的探讨被引量:1
2020年
目的了解国家卫生部于2015年将核酸检测技术正式纳入《血站技术操作规程》后,在基层血站应用的质量监控的情况。方法采用拟定的《××市中心血站血液筛查实验室质量控制管理调查表》,通过听取介绍、现场查看实验室设备和实施以及相关档案记录资料、口头询问的方式,对血站血液筛查实验室质量控制情况进行调查,发现存在的问题。结果××市中心血站血液筛查实验室质量控制管理情况调查分析显示,该血站制定了较为完善的核酸实验室操作规程以及实验室质量管理体系并依此运行,存在的主要问题是未选取适合本实验室质量监控指标进行NAT过程的量化质量监控和趋势分析。结论建议选取适合于本实验室质量监控指标,建立NAT过程的量化质量监控和趋势分析体系并付诸实施,将有利于血液制品更高安全性的保证。
杨娜娜杜江蒋斌余先祥
关键词:核酸检测技术基层血站血液筛查
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