贺莲
- 作品数：12 被引量：8H指数：1
- 供职机构：武汉大学计算机学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程理学更多>>
- 电子学习系统对计算机教学改革的促进与作用
- 2008年
- 本文介绍了我院在教学改革中引入电子学习系统平台作为教学手段的扩充，充分体现了以教师为主导，学生为主体的现代教学理念。实践表明，扩大了课堂和实验教学效果，学生的认知能力和创新能力得到了明显的提高。
- 贺莲吴产乐许先斌蔡朝晖
- 关键词：建构主义
- 一种融合网格和P2P技术的内容传送方法
- 网格和P2P是分布式计算系统的两种典型范例,它们各有优缺点.首先简单介绍了网格和P2P的优缺点,阐述了实现两种技术优势互补的可能性,并在此基础上,针对现有的内容传送方法存在的问题,提出了一种在网格环境下融合P2P技术的加...
- 张玉萍许先斌贺莲
- 关键词：网格P2P内容传送
- 文献传递
- 面向医疗人员的查新服务研究
- 贺莲
- 关键词：信息服务
- 以计算思维能力为导向的硬件课程体系建设
- 2017年
- 培养动手实践能力是硬件教学的重点之一,但在实际的硬件课程学习过程中,学生普遍存在兴趣低、知识点应用性不足等问题。文章提出对原有硬件课程体系进行改进,增加计算机系统基础课程,调整体系中各门课程的知识点结构与内容,将计算思维融入整个教学过程,从知识点在问题求解中的作用入手,引导学生建立系统观念,明确所学知识的实际用途,提高学生的学习兴趣。
- 贺莲龚奕利蔡朝晖刘树波
- 关键词：计算思维
- 网络编码在应用层组播系统中的应用研究
- 随着Internet规模的不断扩大，原有的广播变得越来越昂贵，于是出现了限制广播范围的组播技术，按照组播运行的层次不同有IP组播和应用层组播。IP组播运行在网络层，需要有网络基础结构中路由器的支持，IP组播能避免物理链路...
- 贺莲
- 关键词：应用层组播网络编码
- 文献传递
- 计算机系统课程群的构建与实践研究被引量：6
- 2008年
- 本文介绍了我院构建计算机系统课程群的具体实施，包括整合课程内容，提出层次化、系列化的课程体系；提出与理论教学密切配合的、适合能力和技能培养的实践教学体系；引入电子学习系统平台作为教学手段的扩充等。实践表明，这是培养具有认知和创新能力的高素质专业人才高素质人才的有效途径。
- 蔡朝晖吴产乐许先斌贺莲
- 关键词：课程群建设实践教学体系
- 计算机专业博士研究生培养质量保障体系
- 2012年
- 根据全面质量管理理论,阐述国内博士生培养过程,从计算机专业博士生培养特点出发,提出将全面质量管理理论引入博士生培养保障体系,并对博士生选拔、资助与激励机制、导师队伍建设、培养过程控制机制以及学位论文质量等几个主要培养环节进行探讨。
- 贺莲龚奕利黄传河
- 网络编码在高质量应用层组播中的应用
- 2009年
- 在面向节点群的混合网状应用层组播模型(Hybrid Mesh Application Multicast Model,HM-ALM)中设计并实现了确定性线性网络编码,探讨了网络编码对提高组播性能的作用.实验表明,网络编码能减少传输延迟和增强系统健壮性.使用网络编码后系统传输延迟减少了约50%;在系统动态变化时,正确接收数据的节点数可以达到最大值,系统能更快恢复稳定.
- 贺莲吴产乐乐俊程实叶刚
- 关键词：网络编码
- 非正弦周期电流电路无功功率实用定义被引量：1
- 2000年
- 根据正弦有功电流的位移电流和磁场电流与无功电流的正交关系 ,给出了正弦电流电路瞬时无功功率的实用定义 并给出非正弦周期电流电路瞬时无功功率的定义 ,由该定义得到了非正弦周期电流电路的平均无功功率的实用定义 。
- 熊元新赵志敏贺莲
- 关键词：无功功率谐波电流电力系统
- 计算机系统课程群的“知识迁移+问题导向”教学模式探索
- 2023年
- 针对学生将已学计算机系统知识点融会贯通并灵活运用能力较弱的问题,基于系统课程群知识关联体系,提出适于知识迁移的问题导向教学模式,通过具体案例介绍“知识迁移+问题导向”教学实施过程,最后通过教学效果说明该教学模式的有效性。
- 蔡朝晖贺莲叶刚龚奕利
- 关键词：知识迁移
