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李莉

作品数:7 被引量:14H指数:2
供职机构:杭州师范大学材料与化学化工学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生化学工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 3篇教学改革
  • 2篇谱分析
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇波普
  • 2篇波谱
  • 2篇波谱分析
  • 1篇氮杂
  • 1篇氮杂环
  • 1篇氮杂环卡宾
  • 1篇多取代
  • 1篇亚胺
  • 1篇药物
  • 1篇乙酸
  • 1篇乙酸乙酯
  • 1篇乙酯
  • 1篇异构化
  • 1篇有机硅
  • 1篇有机硅改性

机构

  • 7篇杭州师范大学
  • 1篇中国科学院兰...

作者

  • 7篇李莉
  • 2篇李莉
  • 2篇杨科芳
  • 2篇徐利文
  • 1篇郑战江
  • 1篇邱化玉
  • 1篇杨雪敏
  • 1篇杨伟
  • 1篇诸坤
  • 1篇顾峰雷

传媒

  • 3篇杭州师范大学...
  • 1篇有机硅材料
  • 1篇药学教育
  • 1篇第九届全国化...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种新型手性噁唑啉-氮杂环卡宾前体的合成
2020年
发展新骨架结构的手性配体对于不对称催化具有十分重要的意义.以6-溴吡啶-2-甲醛为起始原料,噁唑啉骨架为手性源,经过3步反应,设计合成了一种新型手性噁唑啉-氮杂环卡宾前体(Carbox).该化合物具有较强的刚性骨架及较大的空间位阻,有望具备潜在的应用价值.该类手性配体涉及的合成步骤包括席夫碱的合成、钯催化偶联反应及环化反应等关键反应过程,最终产物通过核磁、高分辨质谱进行了结构表征.
穆秋超李航陈小兵吴士泸李莉李莉
关键词:噁唑啉席夫碱环化反应
天然药物化学课程教学改革初探被引量:5
2022年
为提高天然药物化学课程教学质量,采用PBL教学法实施课堂教学,增加谱图解析内容,将讲解文献和观看小视频相结合,补充课堂小测验,丰富课程考试内容,以此改革课堂教学,提高教学效果。
李莉
关键词:天然药物化学课堂教学教学改革
添食法制备有机硅改性蚕丝的研究被引量:2
2020年
通过向家蚕饲料中添加少量含氢硅油的方法制备有机硅改性蚕丝,并采用扫描电子显微镜、X射线能谱仪、傅里叶变换红外光谱仪、元素分析仪、热重分析仪对添食硅油前后蚕丝的形貌、结构及性能进行表征。结果表明:添食硅油后蚕丝中成功引入了硅元素;蚕丝的微观形貌变化不大,但表面更粗糙;蚕丝的结构发生了改变,导致红外光谱中酰胺振动谱带发生移动;硫元素质量分数略微升高;与普通蚕丝相比,热质量损失过程整体趋势相同,但热稳定性略高。
杨雪敏徐鹤薇杨科芳李莉
关键词:有机硅改性蚕丝
有机铵盐促进Gewald反应合成多取代2-氨基噻吩类化合物的研究被引量:7
2011年
2-氨基-4,5-二甲基噻吩-3-乙酸乙酯类化合物是合成小麦全蚀病的高效防治药剂硅噻菌胺的重要关键中间体.为了高效合成这类关键中间体,发展了一种新型的合成方法,利用仲胺与对甲苯磺酸复合形成有机铵盐可以高选择性地促进Gewald反应合成相应2-氨基-4,5-二甲基噻吩-3-乙酸乙酯类杂环化合物,得到较为理想的分离产率和纯度,并深入考察了在该反应中各种不同因素的影响.
李莉顾峰雷诸坤邱化玉
关键词:有机铵盐
波谱分析课程教学的改革与探索
通过分析波谱分析课程的发展现状和存在的问题,从教学内容、教学方式和考核方式三方面探讨了该课程的教改体会。
LI Li李莉
关键词:分析化学教学改革
辛可尼丁和L-脯氨酸协同催化亚胺的立体选择性异构化的研究
2014年
研究了利用辛可尼丁和L-脯氨酸复合催化体系促进含三氟甲基芳香亚胺1的不对称异构化反应,并详细考察了不同种类的有机催化剂、溶剂以及添加剂对反应产率与选择性的影响.结果表明,当以四氢呋喃作溶剂,2-环己烯-1-酮为添加剂时,反应的分离产率与立体选择性最好,可以达到64%的产率,68%的ee值.
杨伟李莉杨科芳郑战江徐利文
关键词:金鸡纳碱手性希夫碱
波谱分析课程教学的改革与探索
通过分析波谱分析课程的发展现状和存在的问题,从教学内容、教学方式和考核方式三方面探讨了该课程的教改体会。
李莉
关键词:教学改革教学方法
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