您的位置: 专家智库 > >

张静

作品数:13 被引量:18H指数:3
供职机构:河南工业大学法学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目高层次人才科研启动基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学历史地理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇法律
  • 2篇信任
  • 2篇信任结构
  • 2篇信用
  • 2篇人权
  • 2篇人权发展
  • 2篇社会法
  • 2篇社会法律
  • 2篇农村
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇法理
  • 2篇法理学
  • 2篇本科
  • 2篇村社
  • 1篇当代中国农村
  • 1篇信用问题
  • 1篇政府
  • 1篇政府信用

机构

  • 10篇河南工业大学
  • 2篇山东大学

作者

  • 11篇张静

传媒

  • 5篇河南工业大学...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇理论与改革
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇人权研究(辑...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代中国农村社会法律信用问题探析
2007年
在中国农村社会,法律在运行的过程中缺乏主体认同性、维权性和必行性。产生这些问题的原因是与中国农村社会相适应的信任结构还没有建立、法律框架下的农民利益表达机制不畅、法律规则的"水土不服"、农村法律资源供给不足等。当代中国农民法律意识现代化的出路在于畅通农民利益表达渠道、完善立法、加强农村法律资源的供给以及加强农村普法教育。
张静
关键词:农村社会法律信用信任结构
课程思政元素与法律方法教学的有机融合被引量:4
2020年
课程思政元素与法律方法教学的有机融合,在本质上是信仰元素与理性思维的融合。通过在传统案例教学中增加"纠纷成因反思"环节,使做人做事的基本道理与法律思维训练有机融合。通过将价值观元素融入案例素材和课后拓展阅读材料,并着意使用历史的、比较的视角和驳论训练的方式,深化对核心价值观的认同,将社会主义核心价值观要求与具体法律方法教学内容有机融合。通过精研注意力管理、以理服人、激发参与感,将实现民族复兴的理想与责任融入法律方法教学过程,使学生听得进、信得实、行得稳。
张静
关键词:法理学法律方法
法学本科生能力培养与法学实践性教学环节的改革被引量:3
2008年
实践性教学环节对法学本科生能力的培养具有重要意义。现阶段我国的法学本科教育中实践性教学环节仍然存在教学内容、教学安排、教学条件等方面的问题。应强化实践性教学环节、优化实践性教学内容、改革教学方法、完善实践性教学条件。
张静
关键词:法学本科教育实践性教学环节教学改革
建立政府信用法律机制的思考
2008年
政府信用在整个社会信用体系中处于基础和核心地位。目前我国地方政府的信用现状不容乐观,原因在于缺乏与市场经济相适应的信任结构、司法权难以对行政权形成有效制约以及有关政府信用的法律制度不完善。因此,要提高政府信用必须确立与市场经济相适应的信任结构,完善相关法律制度,例如建立政府自身信用信息评价与公开法律制度。
张静
关键词:政府信用信任结构法治
中国人权发展的自主性被引量:1
2018年
近代中外文明的对话方式虽然具有压制性的特征,但中国人权的发展并不完全是外部压力的结果,也不能被放在任何外来理论的延长线上来理解,中国人权的发展具有自主性。多元的外来资源、多歧的外部压力、中国作为主权实体的行动自由度共同支撑起了中国人权发展的自主性空间。文明主体自我认同的需要以及中国人权问题的复杂性,是中国不得不进行人权理论创新和道路创新的内生性动力。中国人权的自主发展能力不是纯主观的理论学习能力或特定历史阶段的实践模仿能力,而是在偶然性与必然性相交织的历史上、在主客观互动的过程中所展现出来的一种持续的创造能力。
张静
关键词:人权自主性内生动力自主发展能力
法律转型期司法引导社会变革的限度——以民国初年大理院判解中的人格平等为重心被引量:1
2016年
在民国初年法律转型期,大理院在展现司法引导社会变革之可能的同时,也展现了司法引导社会变革的刚性条件。民国初年大理院在司法兼营立法的实践中,其所引导的从尊卑贵贱到人格平等的变革,不仅受制于民初的经济政治文化条件,受制于法源位阶的刚性约束,也受社会共识、司法权威以及司法实效等动力因素的制约。当下中国全面推进依法治国的实践,旨在变革传统中的反法治基因,其难度并不亚于民初对尊卑贵贱传统的变革。针对司法引导社会变革的这一当代语境,回顾民国初年大理院的实践不无借鉴参考意义。
张静
关键词:法律转型司法机制人格平等社会变革
“无痛伦理观”与本科法理学课程教材编写被引量:1
2011年
法理学课程的教学对象重视知识应用前景、知识背景的差异越来越明显。从无痛伦理观的视角看,我国本科法理学课程教材在教材内容、教材组织、教材功能的发挥以及立体化方面均存在问题,要实现它的"无痛化",应重视学生的能力培养和教材的立体化建设,方便教材使用者的知识拓展并积极探索特色教材的编写。
张静
关键词:法理学
思想政治教育视角下的高校辅导员话语权研究被引量:1
2016年
辅导员话语是高校开展思想政治教育工作的重要手段,辅导员话语权是思想政治教育工作取得实效的重要保证。当前,高校思想政治工作中辅导员话语霸权的存在、学术话语和行政话语的缺失以及话语能力不足等现实境遇,迫切要求教育主管部门采取有效措施,提升高校思想政治工作中辅导员的话语权。
张静
关键词:思想政治教育辅导员话语权
提高农民法律素质:新农村建设中社会法律控制问题探析
2008年
当代新农村建设中社会法律控制面临着国家法律在乡村社会的控制力度与效度的削弱等问题。主要原因是制度内的国家法律供给不足且与乡村社会需要不甚契合、乡村社会里社团组织和中介组织缺乏等。要解决这些问题就要切实采取措施实现国家法律与民间规则的良性互动、加强对乡村社会法律资源的供给以及切实推进行政控制手段自身的改革。
张静
关键词:乡村社会法律控制社会控制
中国人权发展的结构性要素被引量:1
2015年
作为异质文明的元素之一,人权观念在中国大地生根并茁壮成长的过程中无法摆脱中国文化基因和特殊历史国情的深刻影响。在中国人权发展的道路上,国家的独立与统一、一个压缩的时空、中国文化基因、精英主义的治理结构等都是任何时代的国家权力在主导中国人权发展的过程中都不可能回避的结构性参数,也是任何时代的知识精英在理论上构建自己的人权路线图时都不可能忽视的方向性坐标。
张静
关键词:中国人权结构性要素
共2页<12>
聚类工具0