2024年8月24日
星期六
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王丹
作品数:
1
被引量:4
H指数:1
供职机构:
江苏师范大学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
王翠
江苏师范大学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
新课改
1篇
新课改背景
1篇
课改
1篇
课改背景
1篇
课堂
1篇
课堂教学
1篇
课堂教学模式
1篇
角色
1篇
角色定位
1篇
教师
1篇
教师课堂
1篇
教学
1篇
教学模式
机构
1篇
江苏师范大学
作者
1篇
王翠
1篇
王丹
传媒
1篇
中学政治教学...
年份
1篇
2015
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
新课改背景下教师课堂角色的定位——以徐州市“学讲课堂”教学模式为例
被引量:4
2015年
基础教育改革的纵深发展,推动教师角色在课堂教学中发生了根本性转变。课堂教学类似电影制作,在这个过程中,教师应扮演总编剧、总导演、演员、摄影师、场务、观众等诸多角色。重新审视和定位教师角色,成为基础教育改革成功与否的关键。
王丹
王翠
关键词:
教师
角色定位
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张