张俊
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 网络反腐的哲学思考
- 2014年
- 网络反腐作为一种新型的反腐方式,是多种矛盾共同作用的结果,应从辩证唯物主义和历史唯物主义出发,正确认识它的必然性、合理性和局限性;同时,要运用唯物辩证法思维方式,思考网络反腐的发展路径,注重加强网络反腐的系统建设,整合资源,发挥反腐的合力作用。
- 张俊
- 关键词：腐败辩证唯物主义历史唯物主义系统论
- 坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
- 2009年
- 随着我国改革开放和社会主义市场经济体制的建立和发展,意识形态领域的斗争日趋复杂化、多样化,马克思主义的指导地位面临着国内外各种思潮的威胁和挑战。为适应新形势的需要,更好地解决新情况、新问题,坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位就成为一个紧迫的问题。
- 张俊
- 关键词：马克思主义意识形态
- 新时期党的建设思考
- 2012年
- 坚持党的领导,必须加强和改进党的建设。文章立足新形势下党建的重要性和紧迫性,阐述了新时期党的建设必须以党的执政能力建设和先进性建设为主线,以改革创新为动力,推动党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设相互促进,从整体上提高党的建设水平。
- 张俊
- 关键词：党的建设
- 哲学视野下的反腐败问题
- 2015年
- 要从根本上反腐败,必须掌握马克思主义哲学的观点、立场和方法,对腐败以及反腐规律进行理性思考。首先要从实际出发,对我国反腐败现状进行辩证思考;其次应该从马克思主义哲学角度分析问题产生的原因,并运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,思考反腐败的路径。
- 张俊
- 关键词：腐败辩证唯物主义历史唯物主义哲学
- 谈“原理”课考核方式的改革
- 2011年
- 本文根据"05"课程方案实施后所产生的新的变化,针对当前课程考核中呈现的不尽如人意的状况,课题组进行了深入调研。针对"原理"课程考核中存在的问题,以考试改革为研究重点,力图使考试在教学中最大限度地发挥其应有的作用,探索构建以期末考试为主,平时考试为辅的考核模式,从而达到提高"原理"课程的教学质量。
- 任祖云张俊杨萍
- 关键词：马克思主义课程
- “中国近现代史纲要”课程考核现状分析及改革思考被引量：1
- 2013年
- 近年来,各校"纲要"课考核方式改革呈现出一定积极趋向,但普遍来说,成果有限。针对"纲要"课考核中存在的问题,"纲要"课考核方式改革的基本思路应该是:立足于教学目标的考核,根据"纲要"课的特点进行综合考虑。要在实践中寻找思想素质考核的突破口;加强平时成绩考核的落实力度;围绕相关考核目标认真设计"纲要"课理论考试题;力求体现知行统一。"纲要"课考核要取得突破,需要学校领导和相关部门的大力支持。
- 张俊任祖云
- 关键词：中国近现代史纲要
