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宋佳萌

作品数：2 被引量：231H指数：1
供职机构：渤海大学更多>>
发文基金：辽宁省社会科学规划基金国家自然科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇幸福感
  • 1篇幸福感调查
  • 1篇幸福感研究
  • 1篇社会支持
  • 1篇社会支持评定...
  • 1篇生活满意度
  • 1篇评定量表
  • 1篇情感
  • 1篇中小学教师
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇问卷
  • 1篇消极
  • 1篇消极情感
  • 1篇小学教师
  • 1篇量表
  • 1篇满意度
  • 1篇积极情感
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学

机构

  • 2篇渤海大学

作者

  • 2篇宋佳萌
  • 1篇范会勇

传媒

  • 1篇心理科学进展

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
社会支持与主观幸福感关系的元分析被引量：231
2013年
研究目的是探讨基于社会支持评定量表的社会支持与主观幸福感的相关,并探讨影响二者关系的研究特征。纳入元分析86篇原始研究,产生了89个独立样本,样本总量为32948。结果显示,主观支持、客观支持和支持利用度,与主观幸福感总体、生活满意度、积极情感之间存在中等程度的显著正相关,与消极情感之间呈中等程度的显著负相关。二者之间的相关受被试群体类型的调节,即在不同被试群体中二者的相关大小不同。
宋佳萌范会勇
关键词：社会支持主观幸福感社会支持评定量表生活满意度积极情感消极情感
教师教学幸福感研究 ——以辽西地区中小学教师为例
随着社会经济的不断发展和积极心理学的崛起，幸福感已经成为衡量人们工作生活状态的重要标准之一。而教师作为一个独特的群体，既在教学过程中体会教学的幸福，又把其幸福感通过教学工作专递给受教育者。因此，教师幸福感引起了教育界的广...
宋佳萌
关键词：中小学教师
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