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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇脑瘫
  • 2篇护理干预
  • 2篇儿童
  • 2篇干预
  • 1篇多动障碍
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇心理护理干预
  • 1篇心理行为
  • 1篇心理行为问题
  • 1篇心理行为障碍
  • 1篇心理治疗
  • 1篇沙盘游戏
  • 1篇注意缺陷多动...
  • 1篇注意缺陷多动...
  • 1篇疗效
  • 1篇母婴
  • 1篇母婴床旁护理
  • 1篇母婴护理

机构

  • 4篇深圳市宝安区...

作者

  • 4篇刘月嫦
  • 1篇李秀银
  • 1篇江绮怀
  • 1篇吴秋菊
  • 1篇陈霓
  • 1篇赵蔚
  • 1篇黄爱月
  • 1篇胡飞

传媒

  • 1篇中国城乡企业...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇首都食品与医...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
系统化心理护理干预对注意缺陷多动障碍患儿的影响研究被引量:10
2017年
目的:探讨注意缺陷多动障碍儿童(ADHD)认知功能评定特征,总结心理护理干预的效果。方法:将我院自2015年1月~2016年12月收治的ADHD患儿94例作为研究对象,按照患儿入院的先后顺序将其等分为研究组和对照组,对照组患儿给予哌甲酯进行药物治疗,研究组患儿在药物治疗的基础上给予心理干预,治疗3个月后观察两组患儿认知功能、精神症状。结果:治疗前两组患儿连续性操作测验(CPT)错误数、漏报数和反应时间等指标、威斯康辛卡片分类各项指标以及韦氏儿童智力检测水平比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗后CPT错误数、漏报数和反应时间、治疗完成分类数、持续性错误数、非持续性错误数均明显降低,概念化水平百分位数和韦氏儿童智力检测水平明显升高,除了非持续性错误数和概念化水平百分位数指标外,研究组患儿的其余各项指标均明显优于对照组,治疗3个月后研究研究组患儿精神症状治疗效果明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :心理干预明显提高ADHD患儿认知功能,改善患儿精神症状,效果显著,可在临床范围内推广。
李秀银胡飞刘月嫦
关键词:儿童注意缺陷多动障碍心理护理干预
多元化理念护理在脑瘫高危儿中的效果
2021年
目的探讨对脑瘫高危患儿运用以多元化理念为基础的护理干预的临床效果。方法选取2017年6月—2019年1月于深圳市宝安区妇幼保健院发育行为儿科治疗的脑瘫患儿92例为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和常规组,每组各46例。常规组患者行常规护理干预,观察组患者在常规护理干预基础上给予多元化理念为基础的护理干预。比较两组患儿干预前后的发育商(DQ)评分,运动发育指数(PDI)、智能发育指数(MDI),体格发育水平及干预过程中不良事件发生率。结果干预后,两组患儿的DQ评分、PDI、MDI及体格发育水平均升高,且观察组明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);干预过程中观察组发生不良事件发生率为10.87%,明显低于对照组的52.17%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑瘫高危患儿运用以多元化理念为出发点的护理干预可以明显促进患儿的体格、运动及智能的发育,且不良事件发生率降低,值得临床推广应用。
肖劲花刘月嫦王承丽
关键词:脑瘫高危儿护理干预疗效
产科母婴床旁护理效果的对照研究被引量:1
2013年
目的:探讨母婴床旁护理新模式在产科病房的应用及效果。方法:按入院先后将252例正常初产妇分为观察组和对照组,对照组126例实施常规护理策略;据年龄、文化程度、分娩方式(顺产)等1:1匹配观察组126例,比较两组间产程、母乳分泌及遵护行为、新生儿护理知识和技能以及满意度等情况。结果:观察组产程、母乳分泌、焦虑水平及遵护行为、新生儿护理知识和技能以及满意度等情况均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:母婴床旁护理能提高产科护理质量,改善护患关系,促进母婴保健知识和育儿技能水平的提高,值得研究和推广应用。
江绮怀陈霓赵蔚刘月嫦黄爱月
关键词:母婴护理产程时间护理模式
沙盘游戏心理治疗对脑瘫儿童的心理行为问题的影响被引量:2
2020年
目的探究沙盘游戏心理治疗对脑瘫儿童的心理行为问题的影响。方法选取于我院门诊治疗的脑瘫患儿100例,通过随机数字表法分为研究组和对照组,每组各50例。对照组使用常规康复治疗,研究组在对照组基础上联合沙盘游戏心理治疗,应用Conners父母症状问卷(PSQ)和脑瘫患儿照顾者的访谈对治疗前后患儿心理行为问题进行评价。结果治疗12周后,研究组PSQ各项评分较治疗前显著降低(P<0.05),对照组较治疗前无明显变化(P>0.05),且研究组评分低于对照组(P<0.05)。半结构式访谈显示,研究组治疗前后情绪方面和行为方面的表现存在明显改善,而对照组上述表现变化不明显。结论沙盘游戏心理治疗能够有效降低脑瘫儿童的心理行为障碍,改善患儿情绪行为表现,值得临床推广应用。
肖劲花孙盼盼吴秋菊刘月嫦
关键词:脑瘫心理行为障碍
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