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杨映川
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李贵民
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用好阅读材料 培养学生能力例析
2003年
新编高中物理教材(试验修订本)中有许多“阅读材料”,这些材料结合学生学习物理的实际,分别介绍与物理学相联系的生活或自然中的现象;与物理学有关的新技术和新理论;物理学史上曾经发生的重大事件;一些典型的科学研究方法等等.其内容和以前教材相比,与时代的联系更加紧密,具有更浓的时代气息和更强的应用性.如果在教学中教师能对这些“阅读材料”进行挖掘和利用,将有利于开阔学生视野。
杨映川
李贵民
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学生能力培养
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