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洪丹丹
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上海大学社会发展研究院
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通识教育背景下的大学生创新人格塑造研究
2014年
创新人格是当代大学生的理想人格。培养具有创新人格的人才是时代的要求,也是高等教育的根本任务。通识教育作为一种教育理念、一种人才培养模式,旨在培养全面发展的人,能为大学生今后的创造性活动提供理论支持和品格保障;激发大学生的好奇心,提高大学生的创新意识;营造良好的创新环境。总之,通识教育对于大学生创新人格的培养有着重要的现实意义。
洪丹丹
关键词:
通识教育
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