姚远
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
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- 山寨现象的困境与出路
- 2012年
- 山寨现象的发展和兴起凸显出我国知识产权文化建设的现状和短板。山寨产品公众社会评价日趋降低,企业创新动力明显不足,山寨现象与知识产权文化的核心价值理念相背离。走出困境的根本出路在于确立知识产权私权文化观念、权利文化观念、创新文化观念以及竞争文化观念。
- 姚远
- 关键词：山寨现象知识产权文化
- 精神损害国家赔偿之思考——从佘祥林案谈起被引量：3
- 2006年
- 精神损害赔偿是国家赔偿制度中的重要组成部分,然而,目前我国的国家赔偿法中并未规定精神损害赔偿,这不利于充分保障公民的权益。本文以佘祥林案件为引,分析了我国精神损害国家赔偿的立法缺失,指出了精神损害赔偿建立的可行性和必要性,并对如何确定国家赔偿中的精神损害赔偿的范围、方式以及数额进行了探讨。
- 姚远
- 关键词：国家赔偿
- 日本知识产权文化：制度与观念被引量：5
- 2015年
- 知识产权文化包括制度形态和观念形态两个层面的意义。日本知识产权文化建设是在实施"知识产权立国"战略过程中提出并随着该战略的推进而逐步展开。在制度层面,日本政府着力从知识产权政策体系、法律制度、行政管理、执法、司法体制以及与之相配套的基础设施和服务体系等方面进行改革与创新,逐步建立起一套具有本国特点的新的制度体系;在观念层面,通过有效的激励机制以及系统的知识产权教育使尊重知识、崇尚创新的知识产权价值理念转化为社会整体认同的精神资源,最终实现知识产权文化的现代变迁。
- 姚远
- 关键词：知识产权文化
- 浅析地理标志的法律保护被引量：4
- 2005年
- 地理标志是一项重要知识产权,具有显著的经济意义和价值。本文从分析地理标志的概念和意义入手,针对我国目前实际使用中存在的诸多问题,剖析其症结所在,指出其主要原因在于保护角度的多元化,致使地理标志在名称上、管理主体等方面模糊混乱,相互冲突。因此,笔者建议从规范地理标志的名称、健全管理体制、完善相关立法等角度进行完善。
- 姚远
- 关键词：地理标志知识产权法律保护《商标法》
- 表现性评价在电大开放教育课程考核中的应用研究被引量：1
- 2011年
- 阐述了表现性评价的理论内涵,分析了表现评价在开放教育课程考核中的适用性,以开放教育《中国法律思想史》为例,具体分析了表现性评价在开放教育课程考核模式改革中的实践应用,并对其中存在的一些问题进行了思考和探讨。
- 姚远
- 关键词：开放教育课程考核
- 开放教育法学本科《中国法律思想史》课程网上学习行为考核实施效果分析被引量：1
- 2012年
- 以开放教育法学本科《中国法律思想史》课程网上学习行为考核改革实践为例,分析了该课程网上学习行为考核的实施效果,探讨其中存在的问题,并提出了增强网上学习考核有效性的若干建议。
- 姚远
- 关键词：开放教育课程考核网上学习行为
- 缺失与构建:知识产权文化的思考被引量：10
- 2014年
- 知识产权文化建设的核心在于知识产权文化价值观的塑成。实践中,由于知识产品特点、传统文化价值取向、经济发展水平、公众受教育程度、执法现状等因素对人们知识产权法律心理的消极影响,造成知识产权文化价值观的缺失。基于此,知识产权文化的构建应遵循认知规律,立足层次性、平衡性原则,坚持独立与开放,从知识产品的管理与利用、教育、立法与执法等角度来增强社会公众的知识产权法律认知和情感,进而影响其外在法律行为,以此形成良好的知识产权文化氛围。
- 姚远徐和平
- 关键词：知识产权文化法律文化
- 日本知识产权文化构建经验对我国的启示
- 2015年
- 日本知识产权文化建设是日本知识产权战略的一个重要组成部分,采取以政府为主导,企业、大学及科研机构为主体,产学官相结合,以教育为手段,自上而下的政府推进模式,着力于知识产权文化公共政策体系、知识产权文化创新体制以及知识产权文化人才环境的构建。基于中日两国在法系、文化传统、技术创新方式、国家发展战略上都存在一定的相似性,我国应立足实际,有效借鉴日本模式及发展路径,促进知识产权文化理念的传播,构建具有本土特色的知识产权文化。
- 姚远徐和平
- 关键词：知识产权文化
