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张丹红

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江省象山二中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇评课
  • 1篇最近发展区
  • 1篇维果斯基
  • 1篇习题
  • 1篇习题讲评
  • 1篇习题讲评课
  • 1篇化学习题
  • 1篇讲评
  • 1篇讲评课
  • 1篇教学

机构

  • 1篇浙江省象山二...

作者

  • 1篇张丹红

传媒

  • 1篇中学化学

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
例谈支架式教学在化学习题讲评课中的应用被引量：1
2017年
＂支架式＂教学模式是以著名心理学家维果斯基的＂最近发展区＂理论为依据的,该理论提出了学生的＂现有发展区＂＂可能发展区＂及其两个水平之间的＂最近发展区＂。＂支架式＂教学模式借用建筑行业中使用的＂脚手架＂（Scaffolding）,以问题作为载体,为学习者从＂现有发展水平＂顺利抵达＂可能发展水平＂提供一种台阶,即为学生设置合理的＂思维台阶＂,逐步提升学生的学习水平,就像沿着脚手架一样步步攀升。
张丹红
关键词：支架式教学习题讲评课最近发展区维果斯基
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