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陈洁

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:湖南民族职业学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿自主学习
  • 1篇中班
  • 1篇中班科学活动
  • 1篇中师
  • 1篇主体间
  • 1篇主体间性
  • 1篇自主学习能力

机构

  • 2篇湖南民族职业...

作者

  • 2篇陈洁
  • 1篇叶洪

传媒

  • 1篇湖南民族职业...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论幼儿自主学习能力的培养被引量:1
2012年
培养幼儿的自主学习能力要注意培养学生强烈的求知欲,教会幼儿自学,让幼儿自己从书本中获得知识,引导幼儿参与实践,让幼儿学会通过探究,自己解决问题,教会幼儿合作学习,通过质疑问难和交流、讨论、辩论获取知识,发展能力,教会幼儿通过回忆学习过程和积极参与评价,提高自己自主学习能力。在培养幼儿自主学习能力的过程中,要注意培养幼儿的自信心和成就感、自主学习和独立思考的习惯及抗挫折力和孤独寂寞忍受力。
陈洁
关键词:幼儿自主学习自主学习能力
中班科学活动中师幼主体间性观察研究——以《颜色不见了》为例
2022年
幼儿科学活动是幼儿园五大领域活动中之一,同时也是幼儿比较喜爱的活动课之一。师幼之间的关系直接影响到孩子探索知识的兴趣和成效,只有在主体间性的状态下,幼儿的好奇心才能被恰当好处的被激发。本文通过分析科学活动中师幼主体间性的现实反思,发现在科学活动活动中,存在师幼主体间性偏颇的现象,特此提出相应的建议,旨在形成更好的师幼互动模式。
饶岳梅叶洪陈洁李佳佳
关键词:主体间性
共1页<1>
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