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李秀凤

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:华侨中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇设问
  • 1篇实验绿色化
  • 1篇情境
  • 1篇中学化学
  • 1篇问题情境
  • 1篇吸氧腐蚀
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学实验
  • 1篇教学设计
  • 1篇钢铁
  • 1篇创设
  • 1篇创设问题
  • 1篇创设问题情境

机构

  • 3篇华侨中学

作者

  • 3篇李秀凤

传媒

  • 1篇名师在线
  • 1篇试题与研究(...
  • 1篇高考

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中学化学实验绿色化实施策略
2017年
目前人类社会正面临着严重的环境危机, 绿色化学理念是化学实验教学发展的重要发展趋势之一.我们可以从减少药品用量、规范实验操作、改进实验装置、实验微型化设计等方面去教育学生、感染学生,使其树立良好的环保意识和实验习惯.
李秀凤
关键词:化学实验实验绿色化
基于化学核心素养培育的教学设计——以“探究钢铁吸氧腐蚀”为例
2021年
著名化学家傅鹰教授曾说:"化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭。"本文以《化学反应原理》中"钢铁的吸氧腐蚀"这一教学难点为例,基于发展学生核心素养为目的确立本课时教学目标,将吸氧腐蚀原理的深度探究作为教学重点,主要从"宏观辨识与微观探析""实验探究与创新意识"两个维度,探讨如何在教学中有效地应用探究实验,发展学生的化学核心素养。
李秀凤
关键词:吸氧腐蚀
创设问题情境 提升核心素养--以“盐类的水解”为例
2021年
在“盐类的水解”教学中,教师应创设相关的问题情境,使学生在思考、理解所学知识的同时,为提升学科核心素养奠定良好基础。文章探讨了问题情境下宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的培养方法,以供参考。
李秀凤
关键词:问题情境化学教学
共1页<1>
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