刘杨
- 作品数：12 被引量：6H指数：1
- 供职机构：西安外事学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
- 一种基于计算机的英语教学教具
- 本实用新型公开了一种基于计算机的英语教学教具，包括一计算机，还包括一智能处理装置和若干电子书写板，智能处理装置与计算机主板电连接，智能处理装置内设有ARM处理芯片、无线信号模块、电源、电源接口、存储模块、USB接口及指示...
- 刘杨
- 文献传递
- “丝绸之路经济带”建设背景下的高校跨文化教学被引量：1
- 2018年
- 文章基于"丝绸之路经济带"建设,对该背景下高校开展跨文化教学的意义,以及教学实际中存在的主要问题进行了深入的分析,并有针对性地提出了开展跨文化的有效策略,即有效整合教学资源,注重增强学生的跨文化交际意识;提高教师跨文化交际能力和跨文化交际的教育传播能力;将"知识输入"教学与"多元文化"教学相结合;加大文化多样性和包容性的培养,有效克服跨文化交际中的文化休克现象;将实践教学与理论教学相结合,加强学生的思辨能力。
- 刘杨
- 关键词：跨文化教学文化交流
- 论英汉翻译中的文化差异
- 2016年
- 什么是翻译,所谓翻译就是通顺的实现两种语言的转换。翻译的形式有很多种,包括:语言、文字、图形等多种形式。"翻"代表的一对一的转换,体现翻译的流转特点。"译"代表的是单向的语言转换也就是把说者的语言进行转换。不同的国家翻译的形式是多样的,这其中包括:文化差异;宗教信仰;风俗习惯;各国的经济发展水平等。本文主要是介绍文化差异对翻译的影响,并且通过文献资料的调查,询问当地的居民等方法具体的体现文化差异在翻译中的应用。在经济迅速发展的今天,翻译是我们必不可少的走向世界的工具。因此我们要多方面的理解翻译,运用翻译。
- 刘杨
- 关键词：文化差异
- 英语教学中跨文化交际能力的培养探究
- 2016年
- 英语作为国际通用语言,教师在英语教学中跨文化培养学生的交际能力时,教师应深入研究英语课程,探索英语教学内容,制定科学的的教学方法,进而有效地将文化与英语教学内容融合在一起,这样不仅能帮助学生提升学习效率,同时,也能让学生了解外国文化,丰富学生的内涵,提升学生的英语素质,进一步提升学生的交际能力。
- 刘杨
- 关键词：教学观国际通用语言外国文化就业竞争
- 基于文化空缺词的翻译技巧略论——以“龙井茶”的英译为例被引量：1
- 2016年
- 世界是由多个民族组成的大家庭,由于每个民族的生活环境以及特点不同,因而造就了别具特色的本民族文化,同时也导致了文化空缺词的产生。作为翻译工作者来说,在对文化空缺词进行翻译时,要以传播译出语文化为根本原则和目的。本文以"龙井茶"一词为例,对文化空缺词的翻译技巧进行了详细论述。
- 刘杨
- 关键词：文化空缺翻译技巧龙井茶
- 浅谈大学英语翻译的技巧
- 2016年
- 英语翻译是大学英语的一大重点也是一项难点。翻译是大学必备的英语能力之一,随着大学英语的改革,翻译越来越注重段落之间的联系,翻译的内容涉及面也越来越广,主要涉及中国的经济、文化、政治、历史、社会发展等。近年来翻译的长度也有所增加,这无疑给给学生的翻译增加了难度。
- 刘杨
- 关键词：大学英语英语翻译翻译技巧
- 英汉表“病残”义的委婉语对比研究被引量：1
- 2018年
- 正确使用委婉语体现出说话者的表达艺术和交际策略。文章聚焦英汉表"病残"义委婉语,认为二者有同有异。"同"在于:1)具有掩饰、抚慰和保护三大语用功能;2)部分构造机制相同,如:"模糊表述代替明确所指"、"词形简缩"、"利用相似性"、"利用相关性"。"异"在于独特的构造机制,如英语的"以国家名称为标记提示病症"、"直接使用外来词";汉语的"正话反说"、"体现等级制度"。挖掘特异构造机制的形成理据,需在民族历史背景与文化传统中寻找渊源。
- 杨彬孙银新刘杨
- 关键词：委婉语语用功能历史文化
- 20世纪末以来中国电影中的多元“自我”被引量：1
- 2017年
- 20世纪90年代以来,随着我国电影艺术的不断发展,越来越多的电影人在电影创制的过程中更加关注人物内心世界的呈现,而对于个体精神领域的重要构成"自我"的讲述也从无到有、逐渐丰富。本文将在从心理学、哲学及西方电影艺术等角度简要解读"自我"的基础上,充分关注《绿茶》《霸王别姬》《一个人的武林》《过界》等影片中的主要人物形象精神世界中"自我"的呈现,解读20世纪末以来中国电影中的多元"自我"。
- 刘杨
- 关键词：中国电影自我迷惘
