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成凌
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1
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供职机构:
西北农林科技大学附属中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
夏淑红
西北农林科技大学附属中学
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成凌
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现代教育科学...
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1篇
2015
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研究性学习实施过程中的问题与对策
2015年
普通高中开设的研究性学习课程,与现有的学科教学不同,它不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践活动,在实践中学会学习和获得各种能力。[1]研究性学习本身是一个复杂的体系,与之相适应的教学模式也应是多元化的。[2]主要存在以下几种:(1)讲授研究性学习基本理论和方法的直接教学模式;(2)课堂、学科渗透模式;(3)课外专题讲座模式;(4)研讨交流模式;(5)
夏淑红
成凌
关键词:
研究性学习课程
教师组织
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