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叶灵静

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江省回浦中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生物教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇浙江省回浦中...

作者

  • 1篇叶灵静

传媒

  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
生物分层作业的实践与反思被引量：1
2017年
作业是为了巩固课堂教学效果而设计的,可供学生在课外独立完成的练习。生物作业的设计必须以促进学生发展、培养学生的科学素养为宗旨。完成作业可提高学生的学习能力和知识水平。在生物教学中,教师可以根据学生学习能力的不同将学生分成不同的层次,布置有一定难度、梯度的作业,让学生有目的、有选择地完成作业,从而达到学有所获、共同提高的目的。
叶灵静
关键词：生物教学
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