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周正兰

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省东台市安丰中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理描写
  • 1篇学生写作
  • 1篇学生写作能力
  • 1篇意味
  • 1篇语言
  • 1篇语言思维
  • 1篇思维
  • 1篇作文
  • 1篇作文课
  • 1篇作文课堂
  • 1篇写作
  • 1篇写作能力
  • 1篇灵动
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑顺序
  • 1篇描写
  • 1篇课堂
  • 1篇仿写
  • 1篇讽刺

机构

  • 2篇江苏省东台市...

作者

  • 2篇周正兰

传媒

  • 1篇作文成功之路...
  • 1篇中学语文（大...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“悦”读“妙”写 让语文教学更精彩
2017年
阅读是写作的基础,写作是阅读的外在表现形式,以读促写是读写融合的教学方法。仿写是以读促写的基本功,续写是以读促写的训练形式,批注是读写融合的升华,教师在阅读教学中可灵活运用,以提高学生写作能力。
周正兰
关键词：学生写作能力仿写语言思维逻辑顺序心理描写讽刺意味
引入生活热点,灵动初中作文课堂
2018年
在初中作文教学中，教师不仅要教给学生写作技巧，也要在融入生活热点话题的同时，帮助学生树立正确的人生观和价值观，打造绿色作文课堂，引导学生抒发自己的真情实感。本文对此进行了分析研究。
周正兰
关键词：作文
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