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毛珊珊

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:中南民族大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育政策
  • 1篇文化
  • 1篇文化分析
  • 1篇乡村
  • 1篇乡村教师
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇教育政策执行
  • 1篇扩招
  • 1篇扩招政策
  • 1篇教师
  • 1篇教师支持
  • 1篇高校
  • 1篇高校扩招
  • 1篇高校扩招政策

机构

  • 2篇中南民族大学

作者

  • 2篇毛珊珊
  • 1篇毕正宇

传媒

  • 1篇民族高等教育...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于教育政策代价视角的我国高校扩招政策研究被引量:1
2017年
我国自1999年高校扩招以来,招生人数连年剧增。2016年,全国普通高校本科计划招生入学约三百七十四万人,是1998年招生人数一百零八万的三倍多,虽然满足了人们日益增长的高等教育需求,但是同时也带来了诸多问题。基于教育政策代价理论视角,分析高校扩招政策带来的四个主要问题:高等教育经费投入不足,导致办学条件下降;高校毕业生整体质量下降,就业问题日益严重;高校本科专业结构不适应社会劳动力的需求结构;高校本科课堂教学质量明显下降。据此提出相应的代价补偿政策:多渠道筹措办学经费,改善高校办学条件;改革人才培养模式,建构适合学校特色发展的课程体系,突出高校办学特色;改善高校教师队伍结构,提高教育教学质量;适当缩小高校扩招规模,提升高校核心竞争力,强化内涵式发展。
毕正宇毛珊珊
关键词:教育政策高校扩招政策
民族地区“乡村教师支持计划”政策执行的文化分析 ——基于贵州省铜仁市万山区的调查研究
百年大计,教育为本。习近平总书记所作的党的十九大报告,围绕“优先发展教育事业”进行了新的全面部署,提出:“我们应该把教育事业放在首位,重点发展教育,办出我国人民满意的教育”。古往今来,国家的健康发展依赖着教育状况的整体改...
毛珊珊
关键词:教育政策执行文化
文献传递
共1页<1>
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