李冬梅
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 供职机构：佳木斯大学附属第二医院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 仿真模拟教学系统在牙体牙髓病学临床前期教学中的应用被引量：7
- 2017年
- 目的:探讨仿真模拟教学系统在牙体牙髓病学临床前期教学中的应用价值。方法:选取2015-09-01~2015-10-31于我院接受牙体牙髓病学临床实习的口腔医学专业的学生共60例,将学生按照学号,随机分为两组,观察组和对照组学生各30例,对照组学生在接受实习教学时采用传统授课模式授课,观察组学生采用仿真模拟教学模式授课,对比两组学生实习结束后的教学成果考察成绩。结果:(1)观察组学生理论知识考试成绩处于优良的有45例(88.2%),对照组学生考试成绩处于优良的有43例(84.3%),两组学生理论知识考试成绩优良率经过χ2检验比较,无统计学意义(P>0.05)。(2)通过统计分析,观察组学生实践部分考试成绩处于优良的有46例(90.2%),对照组学生实践部分考试成绩处于优良的有37例(72.5%),两组学生实践部分考试成绩优良率经过χ2检验比较,具有明显差异(P<0.05)。结论:临床上在对口腔医学科的学生进行牙体牙髓病学临床前期教学活动时,可以采用仿真模拟教学系统下的仿真模拟教学模式授课方式,能有效提高学生的实践能力,值得口腔医学生的日常授课中大力推广。
- 李春茹董波邵伟然李鹤佳李冬梅
- 关键词：牙体牙髓病学
- 多巴胺对牙本质粘结强度的实验研究被引量：1
- 2019年
- 探讨不同浓度的多巴胺溶液对牙本质的粘结强度的影响,为牙本质粘结界面的处理提供理论依据。方法:选取人体无龋坏磨牙80颗,根据多巴胺溶液浓度不同随机分为4组(n=20):1 mg/ml组、2 mg/ml组、3 mg/ml组、对照组,对照组使用蒸馏水。分别用4组溶液处理牙本质界面,然后用粘结剂及树脂进行粘结,制备出实验试件,用微机控制电子式万能试验机检测其剪切强度,进行比较,得出结论。结果:用1 mg/ml、2 mg/ml的多巴胺溶液处理过牙本质界面的试件,其剪切强度有所增高,其中2 mg/ml组剪切强度最高,与对照组差异明显(P<0.05),而3 mg/ml实验组的剪切强度降低。结论:使用适宜浓度的多巴胺溶液对牙本质进行处理,可以增强牙本质粘结强度,2 mg/ml的多巴胺溶液为最好。
- 曾玲董波仲琪杨连柱李冬梅
- 关键词：多巴胺牙本质粘结强度剪切强度
