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张杨

作品数:29 被引量:20H指数:2
供职机构:大庆师范学院文学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

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主题

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机构

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作者

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年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析古代汉语中两种特殊动宾关系
2015年
"对(向)动用法"和"因动用法"作为古代汉语中两种特殊的动宾关系,它们在形式上和"使动用法""意动用法"一样都是"主+谓+宾"的结构,但所表示的语义关系却和普通动宾关系有所不同,可以理解为"主语对(向)宾语怎么样"和"主语因宾语怎么样",其中的谓语可由多种词类来充当。通过对这两种特殊动宾关系的分析,可以为研究古代汉语中其它类型的特殊动宾关系提供参考,并推动古代汉语动宾关系的整体研究。
张杨
关键词:古代汉语
应用型本科院校基础写作教学模式探究——以“对分课堂”为例
2021年
随着高等教育逐渐从精英化转向大众化,部分地方普通本科高校对办学定位进行了调整,开始向应用型本科院校转型。在转型期间,部分高校的基础写作课程教学存在教学观念更新迟缓、教学模式陈旧、考评机制不够完善、课堂教学效果不佳等问题。因此,高校应立足学校的办学定位、围绕人才培养目标对基础写作课程进行教学改革,从教师讲授、内化吸收、讨论与实践、考核测评四个环节探索如何有效实施“对分课堂”教学模式,以促进教学质量的提高,培养出适应社会发展的高素质应用型人才。
徐洪娓刘昭张杨
关键词:写作课程教学模式
谈《说文解字》中的无从属字部首
2018年
《说文解字》是我国第一部字典,许慎在编写此书时将所收录的篆字分为540个部首,其中有36个属于无从属字的部首,通过对这些部首的分析,可以发现许慎之所以将它们列为部首主要是受阴阳五行学说的影响,以及自身认识水平的局限,这些无从属字的部首大部分是可以归并到相关部首中去的。
张杨陈英立
关键词:《说文解字》部首
《埤雅》引《说文》释义研究
2023年
《埤雅》是宋代陆佃所作的一部仿雅之作,广引文献以训释名物是该书的重要特色。陆佃曾参与编修《说文》,所以《说文》成为他援引材料的主要来源之一,通过对《埤雅》中所引《说文》的相关条目梳理,可以总结陆佃使用《说文》说解名物的方法及其价值,进而了解陆佃的文字观。
张杨
关键词:《埤雅》《说文解字》
从《论语译注》看古文今译
2006年
《论语译注》是杨伯峻先生所著的一部研究《论语》的译注类作品。它以通俗的语言向读者展现了《论语》所蕴含的丰富内容和深刻思想,特别是其中所运用的一些文言翻译方法,如对译法、移位法、增补法、删减法等,以及在此基础上形成的一些翻译原则,更是为我们研究和学习古文今译提供了借鉴与指导。
张杨
关键词:《论语译注》翻译方法翻译原则
钱大昕思想新探——评《钱大昕思想研究》
2020年
清朝著名的学者、历史学家、汉学家钱大昕先生,在历史上的成就非常高,被许多学者,诸如王引之、阮元、段玉裁、凌延堪等公推为“一代儒宗”;不仅如此,钱大昕在史学、文字音韵训诂学、金石、诗文等领域均成就卓著。其渊博与专精也使得他被誉为一位“于儒者应有之艺,无弗习,无弗精”的学者。他也是“乾嘉考据学”的代表人物之一。
张杨
关键词:乾嘉考据学王引之段玉裁汉学家
论网络语言对青少年语言运用的影响及对策被引量:2
2017年
网络语言凭借其生动诙谐的语言特色,通俗易懂的语言风格,深受大众喜爱。它依托网络平台广泛传播,影响着社会语言生活的各个方面。青少年作为网络使用的一个重要群体,其语言表达更是直接受到了网络语言的影响。应客观看待网络语言的存在与发展,引导青少年合理、规范地使用网络语言,有助于他们更好地提高语言的运用能力。
张杨王昭庆黄姗姗
关键词:网络语言青少年
钱大昕《说文》字形考辨四则
2017年
钱大昕是清代乾嘉时期重要的学术代表人物,他一生博通经史子集,在考据方面建树颇多。作为清代《说文》学研究的早期倡导者之一,钱氏除了在《说文》的体例研究方面有着精彩论述,还对《说文》中的字形做了细致的考辨。钱氏对这些字形的考辨充分展示了其在《说文》研究方面的特点。通过对这些考辨例子进行分析,发现其对"豕"和"塾"字的分析是正确的,但是对"杀"和"免"字的分析却存在问题。
张杨
关键词:《说文解字》字形考据
提高《现代汉语》课堂教学有效性的研究与实践被引量:1
2016年
目前,《现代汉语》课堂教学效率低下已经是不争的事实,许多任课教师对课堂教学有效性的追求常常走入误区,过于重视知识的灌输而忽视对学生能力的培养,直接导致了学生自主性的缺失和个体差异的消解。因此,任课教师应改革教学内容,改进教学方法,进一步提高《现代汉语》的课堂教学质量。
黄姗姗张杨
关键词:《现代汉语》课堂教学有效性教学学生自主性合作式基础性课程
古代汉语“所字结构”再认识被引量:1
2008年
“所”字是古代汉语中使用频率较高、用法较为复杂的指示性代词,作为虚词,它不能单独充当句子成分,通常情况下用在动词、介词或是短语之前,组成“所字结构”,通过这个结构来充当句子的主语、宾语或定语。
张杨
关键词:古代汉语所字结构结构类型
共3页<123>
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