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冯瑞华

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:沈阳航空航天大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇高校
  • 3篇师资
  • 3篇师资队伍
  • 3篇教育
  • 3篇高等教育
  • 3篇高校师资
  • 3篇高校师资队伍
  • 2篇战略管理
  • 2篇战略管理能力
  • 2篇管理能力
  • 1篇地方高校
  • 1篇育发
  • 1篇指标体系
  • 1篇企业
  • 1篇情景
  • 1篇情景规划
  • 1篇中小企业
  • 1篇内涵式
  • 1篇内涵式发展
  • 1篇内涵型

机构

  • 8篇沈阳航空航天...

作者

  • 8篇冯瑞华
  • 4篇吴宏元
  • 3篇楚旋
  • 2篇王永军
  • 1篇金凤

传媒

  • 1篇中国集体经济
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
中小企业战略管理能力评价研究
目前中小企业占我国企业总数的99%,在国民经济中发挥重要作用,不仅能够提升经济发展质量,在提高社会就业率,促进科技创新以及活跃市场等方面也扮演着重要角色,因此鼓励中小企业发展是提振国民经济的重要举措。然而中小企业在经营过...
冯瑞华
关键词:中小企业战略管理能力指标体系
文献传递
基于情景规划的地方高校MOOC发展分析被引量:1
2015年
针对目前MOOC方兴未艾而其未来发展趋势不确定的问题,本文运用四步情景规划法,定义了决策焦点,识别出了影响MOOC发展的外部关键力量和内部驱动因素,并在对最关键力量和驱动因素关联性分析基础上,构建了四种MOOC发展趋势的情景,最后根据不同情景,为大学如何发展MOOC提出了针对性建议。
吴宏元冯瑞华王永军
关键词:地方高校不确定性
浅析高校师资队伍的国际化发展被引量:2
2014年
随着经济全球化的纵深发展,逐渐呈现出世界一体化的发展趋势。在这种趋势的影响下,各国高校的发展也向着国际化方向迈进。由于各种客观因素的影响,我国高校的国际化发展还存在着一系列的问题亟待解决。客观分析这些问题并及时给出应对策略,不仅非常必要而且也十分迫切。
冯瑞华金凤
关键词:高校师资队伍
关于高校师资队伍与学生结构的国际化发展研究
随着经济全球化的纵深发展,各国之间的交流日益密切,逐渐呈现出世界一体化的发展趋势。在这种趋势的影响下,各国高校的发展也向着国际化方向迈进。我国各大高校也不例外。但是由于受时间、经验等各种客观因素的影响,我国高校的国际化发...
冯瑞华
关键词:高校师资队伍
高校战略管理能力结构研究——基于能力结构理论被引量:2
2015年
高等学校战略管理能力是高校科学发展的重要保障。地方高校战略管理能力结构包括战略管理资源、战略管理规划、战略管理决策、战略管理执行、战略管理评价、战略管理学习六个维度,并可划分为物质资源、人力资源、战略意识、数据分析、组织、协调、推广、评价、控制、学习等16个子要素。这些子要素能够转化为地方高校战略管理能力评价的指标体系,通过能力评价促进我国地方高校战略管理能力提升。
楚旋冯瑞华吴宏元
关键词:高等教育战略管理能力
关于高校师资队伍与学生结构的国际化发展研究
随着经济全球化的纵深发展,各国之间的交流日益密切,逐渐呈现出世界一体化的发展趋势。在这种趋势的影响下,各国高校的发展也向着国际化方向迈进。我国各大高校也不例外。但是由于受时间、经验等各种客观因素的影响,我国高校的国际化发...
冯瑞华
关键词:高校师资队伍
文献传递
论高等教育发展模式转变期高校的战略制定被引量:1
2015年
当前我国高等教育发展模式正处于从规模式向内涵式转变的关键时期,但出现了一些新问题,如教育环境的不稳定性提高、高校思想观念滞后、教育体制不完善和教育改革缺乏整体性等,这些问题都将阻碍高等教育发展模式的顺利转型。为了应对这些问题,作为高等教育的实施主体,各个高校应进行战略制定,通过战略分析和战略规划从整体上保障高等教育发展模式的顺利转变,实现高等教育的健康持续发展。
冯瑞华吴宏元楚旋王永军
关键词:高等教育内涵式发展高校
高校对教育发展从规模型向内涵型转变的战略制定
当前我国高等教育发展模式正处于从规模型向内涵型的转变时期,使得高等教育的发展中出现了一些新特点,以统筹兼顾为发展的前提,以可持续发展为理念,注重质量为目标,以人为本为核心,促使高等教育向着更加高水平的方向发展。但同时也引...
冯瑞华吴宏元楚旋
关键词:高等教育
文献传递
共1页<1>
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