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李丹丹

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：哈尔滨理工大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
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  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师作用

机构

  • 1篇华中科技大学

作者

  • 1篇孙云梅
  • 1篇李丹丹

传媒

  • 1篇外语教育

年份

  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
互联网环境下大学生英语自主学习中教师作用的研究被引量：3
2007年
基于自主学习相关理论,本文针对当前网络环境下自主学习中的问题,提出教师有必要参与学习者的自主学习,并且承担着鼓励者、参与者、语言信息处理者、学习策略指导者、导航者和各方面关系的协调者等多种角色。
李丹丹孙云梅
关键词：教师角色
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