田应仟
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西南大学心理学院西南民族教育与心理研究中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 黔东南苗族侗族自治州中职学校专业教师现状调查及对策研究
- 2011年
- 黔东南苗族侗族自治州中职学校专业教师现状存在不少问题,造成了中职学校招生难、学生流失率高、经济发展没有足够的人力支撑、民族优秀文化的继承人才培养艰难等。应建立国家职业教育师资培养体系;改革现行人事制度,对中职学校所需专业人才采取特殊政策;开展能工巧匠提升及资格认定等工作。
- 田应仟
- 关键词：民族地区中等职业教育专业教师
- 民族地区中等职业学校师资建设情况调研——以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例被引量：2
- 2011年
- 以贵州省黔东南苗族侗族自治州为个案，在对该州中等职业学校专业教师培养现状进行调研的基础上，对其现状背后的成因进行了系统分析。提出了建立国家职业教育教师培养体系，以免费师范生为重点培养对象、以“国培”与“民培”、国内与国外相结合并进行资格认定等培养模式，以提高民族地区中职教师数量和质量．整体提升民族地区中职学校的办学能力和办学质量。
- 田应仟
- 关键词：民族地区中等职业教育专业教师
- 正确认识素质教育体系——兼谈怎样克服素质教育实施的误区
- 本文指出了目前素质教育实施过程中存在的三个误区:强调文化教育,忽视其他方面;以偏概全;成人化和从众心理。同时从正确认识素质教育的体系出发,指出应从五个方面克服素质教育实施的误区:1.改变重智轻其他的观念;2.注重学生的家...
- 田应仟
- 关键词：素质教育
- 文献传递
- 正确认识素质教育体系——兼谈怎样克服素质教育实施的误区
- 本文指出了目前素质教育实施过程中存在的三个误区：强调文化教育，忽视其他方面;以偏概全，成人化和从众心理。同时从正确认识素质教育的体系出发，指出应从五个方面克服素质教育实施的误区：1.改变重智轻其他的观念;2.注重学生的家...
- 田应仟
- 关键词：素质教育教育误区文化教育成人化从众心理
- 文献传递
- 中等职业教育与民族社区共生发展研究——以黔东南中等职业学校与社区共建为例
- 毋庸置疑,中等职业教育曾经为我国民族地区经济社会的发展助益良多,但在市场经济发展日益深入的今天,我国民族地区中等职业教育却面临着发展的瓶颈。在黔东南州,中等职业教育发展困境具体表现为三个方面:一是从学校发展来看,好的政策...
- 田应仟
- 关键词：中等职业教育民族社区
- 中等职业教育与民族社区共生发展研究
- 毋庸置疑,中等职业教育曾经为我国民族地区经济社会的发展助益良多,但在市场经济发展日益深入的今天,我国民族地区中等职业教育却面临着发展的瓶颈。在黔东南州,中等职业教育发展困境具体表现为三个方面：一是从学校发展来看,好的政策...
- 田应仟
- 关键词：中等职业教育民族社区
- 文献传递
- 贵州凯里市南花村旅游开发调查研究被引量：3
- 2011年
- 以人类学调查为研究方法,以南花村的旅游开发为例子,针对民族旅游中出现的问题,如农家乐不乐、民族标志失真、民族歌舞杂、旅游商品借等现象,提出对策建议,如梳理民族资源,还原文化本色;民族文化教育从自在走向自为;"农家乐"回归休闲与放松;加强节日游的打造与整合;定位于研究型、科考型旅游。
- 田应仟
- 关键词：民族旅游人类学调查
