雷悦
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：北京市东城区府学胡同小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 要关注,更要陪伴
- 2021年
- 一年级开学后,班上一个叫小易的学生引起了我的注意——因为他经常自作主张,稍不满意就大哭大叫。一次,他又在班中大喊大叫,我问他为什么要这样做。他说,家里的小弟弟只要一哭,妈妈会马上满足小弟弟的所有要求,所以他就有样学样,妈妈也会满足他的要求。他认为在学校也是一样的。我想,这个问题还是好解决的,只要多关注他,就一定能让他快速适应学校生活。
- 雷悦
- 关键词：妈妈
- 音乐疗法促进学生身心健康
- 2018年
- 学生升入二年级后,我通过问卷调查发现学生中情绪紧张的人数比例较高,考试比较紧张和很紧张的学生占到了29.7%。人的情绪始终处于紧张状态会出现人际敏感、焦虑等症状,而这些心理症状会在一定程度上影响大脑神经系统的正常功能,从而影响思维的速度和精确度,使得学生的正常智力水平得不到发挥,以至于上课不能积极思维,作业、考试经常出错。
- 雷悦
- 关键词：学生身心健康音乐疗法心理症状积极思维神经系统智力水平
- 提高小学一年级新生入学适应性的行动策略被引量：1
- 2017年
- 九月,伴随着新生入学,他们的生活方式、社会角色和周围环境与幼儿园相比发生了根本性的变化。从幼儿期进入儿童期,是人生的重要转折点。学校生活和环境会使儿童产生许多不适应,如果处理不好,会给他们后续的学习与发展造成不利影响。作为班主任,
- 雷悦
- 关键词：社会角色周围环境游戏活动教育力量
- 上海高校本科专业达标评估指标体系(2013版和2015版)差异分析被引量：1
- 2017年
- 对(沪教委高[2013]31号)和(沪教委高[2015]18号)两个文件中的"上海高校本科专业达标评估指标体系"的2013版和2015版采用文本比较法和词频统计法进行分析和研究。上海高校本科专业达标评估指标体系(2015版)中,强调了专业定位的清晰,突出了专业建设的目标和成效,专业的培养方案要符合"人才"培养目标的要求;对于教学质量和教改教研等做了大量的修改,重视教师的教研教改项目以及质量工作建设;重点考核被评专业的人才培养目标定位、质量标准的建立和师资队伍建设等方面,尤其注重专业教学的成效及质量监控等方面的指标。为专业建设提供标准和方向,规范和引导学校专业建设,达到"以评促建"的目的,进一步提高专业建设的质量。
- 谢丹玫刘军雷悦梁婕
- 关键词：指标体系本科专业教研教改
