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杜亚琳

作品数:12 被引量:32H指数:3
供职机构:东北农业大学更多>>
发文基金:黑龙江省青年科学基金中国博士后科学基金黑龙江省政府博士后资助基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 5篇农业科学
  • 2篇生物学
  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇克隆
  • 4篇黄瓜
  • 3篇基因
  • 2篇电子克隆
  • 2篇育种
  • 2篇早熟
  • 2篇早熟禾
  • 2篇生物技术
  • 2篇生物技术育种
  • 2篇特异表达
  • 2篇突变体
  • 2篇拟南芥
  • 2篇缺铜
  • 2篇组织特异表达
  • 2篇酶基因
  • 2篇技术育种
  • 2篇教学
  • 2篇谷氨酰胺合成...
  • 2篇谷氨酰胺合成...
  • 2篇合成酶

机构

  • 12篇东北农业大学
  • 1篇东京大学
  • 1篇河南省农业科...

作者

  • 12篇杜亚琳
  • 5篇武涛
  • 2篇姜博
  • 2篇张璐
  • 2篇崔国文
  • 2篇陈雅君
  • 2篇谢福春
  • 1篇刘宇航
  • 1篇周秀艳
  • 1篇刘威
  • 1篇张宏伟
  • 1篇闫永庆
  • 1篇马鸿艳
  • 1篇秦智伟
  • 1篇刘慧民
  • 1篇纪雪岩

传媒

  • 1篇安徽农学通报
  • 1篇华北农学报
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇贵州农业科学
  • 1篇中国蔬菜
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇南方农业学报

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 3篇2016
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
园林美学与景观美学课程综合改革与建设研究
2018年
园林美学与景观美学课程是我校风景园林学科开设的特色专业课程,在课程的综合改革与建设中,主讲教师分别进行了课程自身建设与教学对象培养,针对课程自身的建设主要包括教学模式、教学内容、实践教学、多媒体课件、课程资源、师资队伍等内容,以期实现课程可持续发展和顺应现代教育趋势;针对教学客体的建设主要包括传授理论体系与培养实践能力两个环节,以期为行业培养和推出专业创新人才。
刘慧民杜亚琳纪雪岩刘宇航张宏伟刘威闫永庆
关键词:教学模式
一种克隆草地早熟禾谷氨酰胺合成酶PpGS1基因的方法
本发明属于生物技术育种领域,公开了一种克隆草地早熟禾谷氨酰胺合成酶基因PpG基因的方法,方法包括:(1)通过电子克隆获得PpGS1基因的部分cDNA序列,长度为1065bp。(2)以cDNA序列为靶标序列,设计特异引物,...
陈雅君包文龙谢福春张璐杜亚琳崔国文
拟南芥Mo敏感突变体基因克隆及功能分析被引量:1
2018年
为了了解Mo的分子功能,对26 000粒拟南芥EMS诱变突变体种子进行了筛选,鉴定出一个对正常Mo敏感的突变体4-10。在正常170 nmol/L Mo条件下,4-10突变体的根部伸长发育受到抑制,而340μmol/L Mo处理能部分恢复突变体根长。在170 nmol/L Mo条件下4-10和Col-0幼苗的根长分别为(1.56±0.13)cm和(11.89±0.71)cm;而在340μmol/L Mo条件下,4-10和Col-0的根长分别为(3.3±0.17)cm和(6.8±0.73)cm。此外,340μmol/L Mo处理能够恢复4-10异常的根形态。Mo含量测定结果表明,4-10突变体植株根部Mo含量显著低于野生型植株;除了对正常Mo敏感外,4-10突变体叶色对NH_4^+也敏感,其花青素含量显著高于Col-0。为了鉴定4-10突变体候选基因,利用图位克隆技术将候选基因定位到1号染色体一个23 kb区域(26.809~26.832 Mb),进一步基因组重测序结果表明,在该区域存在1个非同义突变SNP,包含该SNP的基因At1g71100编码核糖-5-磷酸异构酶(RPI),初步证明,RPI基因为4-10突变体的候选基因。利用At RPI基因纯合突变植株和4-10突变体进行的等位性检测结果表明,4-10突变体和等位基因突变体rsw10-1杂交的F1仍然对NH_4^+敏感,从而确定RPI基因为4-10突变体基因。通过表型分析注意到除了过量Mo能恢复4-10突变体根长之外,外源尿苷处理同样可以恢复4-10突变体的根长。结果表明,过量的Mo通过尿苷转运作用促进了补救合成途径进程。
杜亚琳陈海燕郝宁藤原徹武涛
关键词:拟南芥图位克隆
浅谈高校园艺专业实践教学的改革被引量:9
2009年
根据园艺专业实践性极强的特点和园艺专业的发展趋势,对园艺专业人才的培养模式进行了探讨,提出了切实可行的实践教学方案,培养了学生的创新精神和实践能力,使教学效果得到了较大提高。
武涛杜亚琳
关键词:园艺实践教学
黄瓜酪氨酸硫化转移酶基因CsTPST克隆及其表达分析
2016年
【目的】克隆黄瓜酪氨酸硫化转移酶基因(CsTPST),并分析植物多肽在发育过程中的调控作用,为研究CsTPST的功能及多肽与乙烯在黄瓜发育过程中的相互作用打下基础。【方法】以拟南芥TPST蛋白序列信息为基础进行同源比对,经PCR扩增和生物信息学分析获得CsTPST基因序列信息、结构和亲缘关系,并利用qRT-PCR对其表达模式进行分析。【结果】CsTPST基因cDNA全长789 bp,编码262个氨基酸。进化分析结果表明,CsTPST蛋白与甜瓜的TPST蛋白亲缘关系最近,其氨基酸序列相似性为93%。qRT-PCR分析结果表明,CsTPST基因在黄瓜雌花、根和叶片中表达量较高,在雄花和茎中表达量较低。此外,CsTPST基因在乙烯合成促进剂ACC处理的黄瓜叶片中上调表达,而在乙烯合成抑制剂AVG处理下呈下调表达。CsTPST基因启动子能激活GFP基因的表达。【结论】CsTSPT基因是一个受乙烯诱导表达的基因,可供开展CsTPST基因的生物学功能及性别决定的分子机理研究参考。
杜亚琳
关键词:黄瓜多肽QRT-PCR乙烯
高校研究型实验室管理初探被引量:10
2010年
高校研究型实验室是现代大学培养高素质人才和创造先进科研成果的基地,对于推动高等教育发展和国家科技进步起着重要作用。因此,高校研究型实验室应在研究方向、管理模式、管理人员、仪器设备方面准确定位,为高校人才培养和科学研究提供保障。
杜亚琳马鸿艳
关键词:高校研究型实验室
黄瓜缺铜响应转录因子CsSPL7的克隆及表达分析
2016年
结合黄瓜基因组数据和生物信息学分析,采用同源扩增技术从黄瓜津研4号叶片中获得1个受缺铜诱导表达的基因,命名为CsSPL7。该基因全长1 746 bp,编码582个氨基酸,与拟南芥SPL7基因序列相似性为43%。QRTPCR表达分析表明,CsSPL7是1个受缺铜诱导表达的基因,在缺铜处理的黄瓜叶片中表达量最高,并且随着铜处理浓度的升高,其表达量逐渐降低。研究结果为下一步分析CsSPL7在黄瓜缺铜胁迫过程中的功能奠定了基础。
杜亚琳
关键词:黄瓜QRT-PCR同源克隆
葫芦科作物矮化突变体的遗传学及细胞生理学研究进展被引量:9
2009年
综述了目前葫芦科作物矮化突变体的遗传学与解剖学研究进展,特别是对黄瓜、南瓜、甜瓜以及西瓜等主要葫芦科作物矮生性状的遗传特点和细胞生理学的研究进展进行较为详细的总结和评价,并探讨了葫芦科作物矮生性状在作物分子育种中的应用及其发展趋势。
武涛秦智伟周秀艳杜亚琳
关键词:葫芦科矮化突变体遗传学解剖学
一种黄瓜搭架装置
本实用新型公开了一种黄瓜搭架装置。该装置由顶端连接装置和四条支腿组成,所述顶端连接装置与四条支腿活动连接;所述支腿由与所述顶端连接装置连接的上部支腿、与上部支腿下端连接的下部支腿和螺固件组成,上部支腿和下部支腿均为中空结...
武涛杜亚琳姜博
文献传递
一种克隆草地早熟禾谷氨酰胺合成酶PpGS1基因的方法
本发明属于生物技术育种领域,公开了一种克隆草地早熟禾谷氨酰胺合成酶基因PpG基因的方法,方法包括:(1)通过电子克隆获得PpGS1基因的部分cDNA序列,长度为1065bp。(2)以cDNA序列为靶标序列,设计特异引物,...
陈雅君包文龙谢福春张璐杜亚琳崔国文
文献传递
共2页<12>
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