张瑞甫
- 作品数：13 被引量：7H指数：2
- 供职机构：曲阜师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教社会学政治法律经济管理更多>>
- 也谈自私不是人的本性
- 1981年
- “自私不是人的本性”(简称“非私论”),本来是一个正确的观点,然而,它却没有因其自身的正确性而驳倒与其相对立的“自私是人的本性”(简称“自私论”)的观点,确立起自己的观点。(参看《国内哲学动态》一九八一年第一期《人生观讨论综述》一文)这是什么原因呢?我认为,原因不在于“非私论”本身,而在于它对“自私论”的批驳和对自己所主张的观点的阐述上。大家知道,“自私论”在理论上主要是这样来论证自身的,即:人都有动物性,因而,也都具有食欲、自卫和性欲,这三种与生俱来不可消除的生理上的为已本性。
- 张瑞甫
- 关键词：动物性马克思恩格斯社会关系本性大前提
- 儒家的“中极和合”哲学与现代最优化理论
- 本文通过3探讨儒家的“中极和合”哲学与现代最优化理论，对于全面深入研究儒家思想，特别是科学认知其最高诉求、普世价值，对于进一步促进现代最优化科学发展，正确揭示儒家的“中极和合”哲学与现代最优化理论的关系，具有重要学术创新...
- 张瑞甫张倩伟张乾坤
- 关键词：儒家思想
- 文献传递
- 关于爱国主义教育的几个问题
- 1989年
- 爱国主义教育是当前思想品德教育的一个重要内容,也具有它的时代的特定含义。因此,进行爱国主义教育要深入分析爱国主义的内容、性质和特点,不能限于仅仅讲述祖国的“悠久历史”、“勤劳智慧的民族”、“灿烂的古代文化”、“壮丽的山河”、“丰富的自然资源”、“光荣的爱国主义传统”和“辉煌的建设成就”。而应该深刻揭示爱国主义的科学含义、内容和特点,以及爱国主义所具有的社会积极意义。本文试就爱国主义教育应重视的几个问题,作些初步探讨。
- 吴殿陞张瑞甫
- 关键词：爱国主义教育思想品德教育古代文化爱国主义思想社会科学部
- 人生和社会最优化与儒学相关理念探讨
- ＜正＞"天生蒸民,有物有则","天之降罔,维其优矣","执其两端,用其中",这是儒家圣典《诗经》和《中庸》关于人生和社会最优化的重要理念,也是东方世界对人生和社会最优化的最早诠释。无数经验事实和大量研究成果表明,人类千百...
- 张瑞甫张乾坤包艳
- 文献传递
- “人性自私论”的现实危害与理论悖误被引量：1
- 1997年
- 张瑞甫
- 关键词：对立统一马克思主义创始人利他性共产主义
- 马克思关于人的属性及其有关概念的界说和意义被引量：3
- 1987年
- 人的属性及其有关概念——人的本性、人性、人的本质、人的类本质、单个人的本质等等,在我国学术界往往是混为一谈的。其实,马克思早就把它们区别开来,作为几个不同层次的概念来研究。马克思认为,人的属性是一个外延最大的概念,它指的是人的全部属性,即人的动物性(自然属性)和社会性的辩证统一。马克思指出:“人是最名副其实的政治动物”。人既然是“动物”,当然也就不可避兔地带有“动物性”,如饮食男女、自保、潜在的语言、思维、劳动能力等等。正如恩格斯所说:“人来源于动物界这一事实已经决定人永远不能完全摆脱兽性。
- 张瑞甫
- 关键词：社会性动物性类本质自然属性动物界
- 哲学:文化之大学问
- 2022年
- 哲学,堪称智慧之学,是文化之大学问。2016年5月17日,习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话,为新时代哲学社会科学繁荣发展指明了前进方向,提供了根本遵循。习近平总书记指出“高校哲学社会科学有重要的育人功能,要面向全体学生,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,提高道德修养和精神境界,养成科学思维习惯,促进身心和人格健康发展”。高校作为人才培养高地,应走在学哲学、用哲学的最前列。
- 张瑞甫
- 关键词：人格健康高校哲学社会科学道德修养育人功能
- 儒学相关思想与科学发展观的内在联系及应有最优化取向
- '儒学相关思想'具有丰厚的'科学发展观'意蕴。首先,关于'发展是第一要务'的观点,'儒学相关思想'较为鲜明;其次,关于'以人为本'的理念,'儒学相关思想'多有所见;再次,关于'统筹兼顾','构建和谐社会','建设资源节约...
- 张瑞甫钱荣英张乾坤
- 关键词：儒学科学发展观
- 儒学相关思想与科学发展观的内在联系及应有最优化取向
- "儒学相关思想"具有丰厚的"科学发展观"意蕴。首先,关于"发展是第一要务"的观点,"儒学相关思想"较为鲜明;其次,关于"以人为本"的理念,"儒学相关思想"多有所见;再次,关于"统筹兼顾","构建和谐社会","建设资源节约...
- 张瑞甫钱荣英张乾坤
- 关键词：儒学科学发展观
- 关于两个哲学观点的异议
- 1981年
- “事物的量变必然引起事物的质变”,以及事物“都是要走向自己的反面”,这是哲学界长期以来一直沿用的两个哲学观点。实际上,这两个观点是不够准确的。我们知道,事物的量变是多种多样的,如果把它们归结起来大体可分为四种:一是事物本身数量的增加(如水由一滴到一湖);二是事物本身数量的减少,其中包括减少到零(如鸡蛋由无数个变为一个或零);三是事物内部因素的成比例的量变(如一个人的形体由小孩到成人);四是事物内部因素的不成比例的量变(如某些动植物的畸形发育或发展)。事物的这些多种多样的量变,有的能引起事物的质变,有的则根本不能。
- 张瑞甫
- 关键词：成人哲学观点反面
