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张江英

作品数:4 被引量:15H指数:2
供职机构:新疆师范大学体育学院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇幸福感
  • 3篇主观幸福
  • 3篇主观幸福感
  • 2篇身体锻炼
  • 2篇老年
  • 2篇老年人
  • 1篇动机气氛
  • 1篇社会支持
  • 1篇体育
  • 1篇体育课
  • 1篇健康
  • 1篇健康老龄化
  • 1篇干预
  • 1篇干预研究

机构

  • 3篇新疆师范大学

作者

  • 3篇张江英
  • 1篇黄春梅
  • 1篇杨俊敏
  • 1篇鲍晓玲

传媒

  • 1篇北京体育大学...

年份

  • 3篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
健康老龄化视角下身体锻炼与老年人主观幸福感的关系——以乌鲁木齐市为例
<正>1研究目的全球人口老龄化进程的加快促使世界范围内对提高老年人生活质量的关注,实现健康老龄化是提高老年人生活质量和应对老龄化问题的重要战略对策之一。《全民健身计划纲要》明确提出,"重视妇女和老年人的体质和健康问题,积...
张江英黄春梅
文献传递
老年人身体锻炼对社会支持、应对方式与主观幸福感的影响
在银色浪潮已经占到主流的当今社会,提高老年人的生活质量已经成为许多领域的学者为之不断探索的重要课题。学术界侧重于以个人的主观幸福来解释和衡量主观生活质量并着眼于人们的幸福体验。在锻炼心理学与积极心理学两大理论坚石的基础上...
张江英
关键词:老年人身体锻炼社会支持主观幸福感
文献传递
体育课不同动机气氛对维、汉大中学生主观幸福感影响的干预研究被引量:7
2010年
选取大学、中学的汉族和维吾尔族10个教学实验班,进行两种不同的动机气氛的教学,以课堂气氛为自变量、Ames的TARGET教学模式为指导,在体育课堂中创设学习气氛和成绩气氛,进行了为期8周的两种课堂气氛的教学实验,考察动机气氛对主观幸福感的影响。得出结论:1)学习气氛实验班的主观幸福感水平明显高于成绩气氛实验班;2)学习气氛教学情境对不同年级学生的主观幸福感水平的影响程度不同;3)成绩气氛教学情境对学生的主观幸福感的负面影响更大;4)不同动机气氛下,在维族和汉族学生的幸福感水平上不同年级均呈现出变化规律的一致性。
鲍晓玲杨俊敏张江英
关键词:动机气氛主观幸福感
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