赵雅鹏
- 作品数：4 被引量：18H指数：2
- 供职机构：江南大学设计学院更多>>
- 相关领域：一般工业技术经济管理更多>>
- 非物质社会产品设计的“共生”理念研究
- 2013年
- 非物质性或者设计对非物质性的表达是社会后工业化或信息化的结果。信息社会是一个“基于提供服务和非物质产品的社会”。在非物质社会中，人们消费的不再是商品，而是服务，设计师关注的也不再是产品的造型、材质、色彩等问题，而更多的是关注消费者的情感需求，设计出人性化，分享化，可持续的非物质产品服务体系。
- 赵雅鹏郭君
- 关键词：非物质设计共享
- 基于SET分析法的居家养老交互产品系统设计研究被引量：14
- 2014年
- 随着我国老龄化趋势的日益严峻,居家养老交互产品作为解决空巢独居老人生活问题的新方法受到社会的广泛关注。通过对空巢独居老人的深入调研,在了解其身心状态、情感需求和现有居家养老服务模式后,明确了目前居家养老中的SET(社会-经济-技术)的服务缺口。在此基础上,通过对SET缺口的深入分析,提出了居家养老交互产品系统设计原则,进而建立了养老关怀交互产品系统平台架构。最后通过穿戴式产品、老人端手持APP与子女端手持APP的具体设计,完善了居家养老交互产品系统。为实现空巢独居老人生活服务缺口的完善提供了理论依据与发展方向,也为相关领域的研究拓宽了思路。
- 曹恩国张歆邓嵘赵雅鹏李世国张寒凝
- 关键词：交互设计系统设计
- 中外设计类课程授课模式之探索——设计教育中创造性思维培养体系初探被引量：1
- 2014年
- 随着市场经济的发展,设计在人们生活中扮演着越来越重的地位。通过单一功能或技术创造商业价值的旧模式渐渐被以设计为导向的符号消费和情感消费所取代。设计学习中的创意性就是设计商业价值的重要来源。而国内设计类课程教学水平存在着各种问题,导致学生的创意性思维不能更好的激发。本文通过对比中西方设计课程的不同,提出国内设计类课程授课方式改进的方向与措施,希望唤起相关领域的重视。
- 赵雅鹏郭君
- 关键词：设计课程授课模式创造性思维
