杨祝华
- 作品数：21 被引量：12H指数：2
- 供职机构：云南民族大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 英语课堂教学中中西文化差异的映现被引量：3
- 2002年
- 语言是文化的载体,而文化又受到语言的影响并反映着文化。传统的英语教学把重点放在“纯语言能力”的培养上,注重听、说、读、写、译等方面基本技能技巧的训练上。教学中普遍采用的“句型教学”、“听说领先”等诸多方法无一例外地重视语言教学,而忽视了语言形式的社会意义,忽视语言在实际场合中的运用,使语言教学和文化教学严重脱节。笔者在缺乏语言环境的情况下,立足教材,从词汇、表达习惯、语用特点、修辞几个方面对比分析英汉两种语言,培养学生对中西文化差异的敏感性,以此为指导,在交际法教学中,突出英语的实际运用,提高学生分析语言和运用语言的能力。
- 何庆华郭亮杨祝华
- 关键词：词汇语用特点修辞
- 试论构建一种语音课和听说课相结合的新课型的必要性被引量：1
- 2001年
- 没有说就谈不上听,没有听也就失去了说的意义,可以说,发出和获得正确信息是有效交际的重要保证。然而,正确的语音语调是有效交际的基础,而丰富的听说材料是语言训练的指南,同时。
- 杨祝华
- 关键词：语音课听力课口语课新课型
- 大学英语语篇教学中的输入强化
- 语言输入是语言产出的前提。输入在二语习得中具有非常重要的作用。然而,只是接触语言材料还不足以产生语言输入。因此,在正规语言教学中,必须给学习者提供包含可供交流的信息,让学习者关注,理解且接受所输入的语言信息,从而加强语言...
- 杨祝华
- 文献传递
- 民族院校英语教育可持续发展现状述评
- 从可持续发展理论视角探讨高等教育的发展是当前教育界关注的热点。然而,目前民族院校英语教育现与可持续发展的要求还相差较远。民族院校英语教育应通过树立持续协调发展的英语教育价值观;改进英语教学模式、加强英语教育内趋力建设、建...
- 杨祝华
- 关键词：英语教育可持续发展
- 文献传递
- 英语精读课课文教学之我见
- 1999年
- 精读课在基础英语教学中占有极其重要的位置。而高师英语专业毕业生要求掌握的听、说、读、写、译、教六种基本技能在很大程度上又有赖于课文的学习而实现。学生实际学到的专业知识和他们能力的培养在很大程度上取决于教师的教学方法。本文主要就如何引导学生理解和掌握课文，以及通过课文的学习，让他们领会到以后如何进行教学这两个方面谈了个人的看法。
- 杨祝华
- 关键词：英语精读课教学高等师范教育语言能力交际能力
- 语料积累:有效语言交际的先决条件
- 2008年
- 以二语习得理论为依据,分析了语料积累对语言表达的作用,强调了语料积累的三个重要环节,旨在合理、科学地指导学生进行语料积累,从而使学习者达到准确流利地用英语表达思想的目的。
- 杨祝华
- 关键词：语言表达
- 海明威死亡主题的宿命论意识
- 海明成死亡主题中对人类命运的描写具有极突出的宿命论意识。本文将从堪称为其人生四步曲的《太阳照常升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》及《老人与海》中的杰克、亨利、乔丹和桑提亚哥四者不同的生活准则和生存信念,及其行为态...
- 杨祝华
- 关键词：死亡主题宿命论
- 民族院校英语教育可持续发展现状述评
- 从可持续发展理论视角探讨高等教育的发展是当前教育界关注的热点。然而,目前民族院校英语教育现与可持续发展的要求还相差较远。民族院校英语教育应通过树立持续协调发展的英语教育价值观;改进英语教学模式、加强英语教育内趋力建设、建...
- 杨祝华
- 关键词：英语教育可持续发展
- 中西思维模式差异与语言表达被引量：6
- 2006年
- 思维模式的差异是造成语言差异的一个重要因素。对比英汉民族不同思维模式,说明在该两种不同思维模式的影响下,英汉两种语言表达在词语选择、句式结构、修辞方法、谋篇布局、语体风格和语法规律等方面都有着不同的基本规律。
- 杨祝华何庆华
- 关键词：思维模式语言表达
- 海明威死亡主题的宿命论意识
- 海明成死亡主题中对人类命运的描写具有极突出的宿命论意识。本文将从堪称为其人生四步曲的《太阳照常升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》及《老人与海》中的杰克、亨利、乔丹和桑提亚哥四者不同的生活准则和生存信念,及其行为态...
- 杨祝华
- 关键词：死亡主题宿命论
- 文献传递
