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李雨锦

作品数:36 被引量:78H指数:5
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  • 3篇2007
  • 2篇2006
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国蓝带学校规划研究
激励和引导中小学努力提高教育质量,保障教育公平,是近些年美国联邦政府积极干预教育的基本战略。“蓝带学校规划”正是美国联邦政府通过制定优质中小学标准,认可优质的达标学校来落实这种战略的代表性举措之一。该规划公开确认并正式认...
李雨锦
关键词:教育质量中小学教育美国教育
文献传递
英国现代学徒制对我国技能人才培养的启示被引量:1
2017年
经过多年探索,英国现代学徒制取得了明显成效,积累了丰富的改革经验,如学徒制管理的专门化和系统化,企业主导制定新的学徒标准,提供稳定的经费保障和法律支持,及时调整学徒制改革动向,借鉴这些举措,有助于提高我国职业教育的质量,满足当前社会对技能人才培养的需求。
李雨锦
关键词:现代学徒制
美国中小学STEM学习生态系统研究——以辛辛那提市STEM学习共同体为例被引量:8
2018年
为进一步改善和提高STEM教育的质量和成效,确保所有学生获得学习STEM的机会,为今后能成功升入大学并在事业和生活上取得成功而做准备,美国政府鼓励各联邦机构、州教育机构、地方教育局和私营部门结成合作伙伴,构建有机融合的STEM学习生态系统,努力采用现代组织方法和手段协调配置各类资源,利用多方财政支持,形成卓有成效的、以目标导向和问题导向为主的STEM教育策略。辛辛那提市"STEM学习共同体"就是地区性STEM学习生态系统的一个成功典范,能够有效配合该地区STEM教育政策的实施和教育实践的创新,提高该地区中小学生的STEM学习效果。
刘亮亮李雨锦
关键词:学习共同体
我国职业教育经费使用效率问题分析被引量:1
2012年
目前我国职业教育经费的使用结构不合理,使用效率低下的问题普遍存在,本文全面分析教育经费使用过程中存在的问题,分析支出结构不合理和使用效率不高的多种因素,系统和科学地研究职业教育经费的使用问题,从筹措渠道、投资比例、使用结构三方面提出解决对策,使今后职业教育经费的使用更趋于科学合理,从而提高经费的使用效率。
周洋李雨锦
关键词:职业教育经费
英国现代学徒制改革的新动向:2020发展愿景被引量:15
2016年
英国商业、创新和技能部于2015年底发布了《英国学徒制:2020年发展愿景》,围绕着提高学徒的数量和质量制定了五年发展规划。综合来看,英国学徒制改革的新动向主要包括五个方面:一是提高学徒制的地位,二是鼓励所有阶层的适龄人群参加学徒制,三是提高学徒的培养质量和层次,四是企业雇主主导下多元参与学徒制管理,五是通过开征学徒税建立稳定的经费投入机制。
刘亮亮刘亮亮
关键词:现代学徒制
学徒制改革新模式:英国弹性工作学徒制研究
2023年
弹性工作学徒制是后疫情时代英国学徒制改革发展的新动向,也是英国政府一贯秉承的就业优先政策灵活运用的重要体现。通过在国家层面推行政府主导、社会广泛参与的弹性新型学徒制培养模式,英国政府得以高效统筹疫情防控、经济社会发展、技能人才培养和就业服务保障等工作。英国政府通过完善政策法律、健全组织机构、创设专项计划和持续资金投入,强力推动弹性工作学徒制,初步显现出成效,并形成了自身的发展特点。
李雨锦傅松涛
南非高等教育的发展近况研究
2010年
南非是非洲大陆综合国力最强、高等教育发达程度较高的国家,文章介绍了南非高校的基本情况,分析了该国高等教育在发展过程中面临的问题和解决对策。
刘亮亮李雨锦
关键词:高等教育
论“大国工匠”视角下食品类创新创业人才培养模式——评《食品专业创新创业训练》被引量:1
2022年
在全球新一轮技术革命热潮的推动下,食品产业迎来了一连串的新机遇、新需求、新挑战和新趋势。而科技创新的关键在于人才,唯有加快创新创业人才的培养,才能有效推进科技的创新以及成果的转化,为食品行业的发展注入强劲动力。由吴玉琼和傅新征编著、复旦大学出版社出版的《食品专业创新创业训练》一书,系统介绍了食品专业创新创业基础知识,并以实例的形式对食品从生产到检验全环节的教学应用进行了详细阐述,具有较高的实用价值。
李雨锦
关键词:食品产业创新创业人才食品类强劲动力
美国企业教育开发的最新动态探析被引量:1
2007年
美国企业教育开发近几年来得到了突飞猛进的发展,并形成了独特的教育理念和鲜明的特点,实际上已成为全国公立、私立学校和大学的一种替补方案。文章分析了美国企业教育的时代背景和开发模式.介绍了当前美国企业教育的最新动态。
李雨锦
关键词:企业教育
美国高等教育质量的超生态均衡被引量:7
2010年
美国高等教育质量既是一种确定的客观性普遍实质存在质量,也是一种不确定的主观性特殊本质价值质量,二者的超生态均衡构成了美国高等教育质量的全质内容和量级。存在形态的一元多样、规模结构的数量比例、功能内容的生产生活、价值定向的效率公平、财富分布的获取配置、调控管理的市场干预和演变运营的继承创新等方面的法治性、有机性、生存性、绩效性、资本性、竞优性和进化性超生态均衡,充分表明和彰显了美国高等教育具有为世人普遍认可并接受的较高质量和优教强国性能。
傅松涛李雨锦
关键词:美国高等教育质量
共4页<1234>
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