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李龙根

作品数:17 被引量:106H指数:5
供职机构:东莞职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题广东省高等职业教育教学改革立项项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇金属学及工艺
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇高职
  • 4篇职教
  • 4篇教育
  • 4篇高职教育
  • 3篇校企
  • 3篇机械制造专业
  • 2篇中高职衔接
  • 2篇气垫式
  • 2篇气垫式流浆箱
  • 2篇稳态误差
  • 2篇衔接
  • 2篇校企合作
  • 2篇流浆箱
  • 2篇毛坯
  • 2篇毛坯设计
  • 2篇模糊控制
  • 2篇模糊控制器
  • 2篇课程
  • 2篇控制器
  • 2篇机械制造

机构

  • 15篇东莞职业技术...
  • 1篇广东工业大学

作者

  • 15篇李龙根
  • 5篇陈永刚
  • 3篇张燕琴
  • 2篇范明明
  • 2篇贺定修
  • 1篇陈惠蓝
  • 1篇杨福祥
  • 1篇孟鑫沛
  • 1篇刘志伟
  • 1篇舒雨锋
  • 1篇于剑锋
  • 1篇苏江
  • 1篇周泰安
  • 1篇吴铁军
  • 1篇张海鹰
  • 1篇刘大勇
  • 1篇张伟文

传媒

  • 3篇职业教育研究
  • 2篇职教论坛
  • 2篇锻压技术
  • 2篇科技资讯
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇机电产品开发...
  • 1篇组合机床与自...
  • 1篇中国高校科技...
  • 1篇武汉船舶职业...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以典型产品为载体的《机械制造技术》实践课程研究与实践被引量:4
2013年
高职《机械制造技术》课程教学重理论轻实践,课程工作任务中的产品缺少实际工程意义或实际加工难度过大,导致培养的人才不适应企业需求。东莞职业技术学院采用基于工作过程的实践课程教学模式,考虑产品工程意义和工程教学内容完整性,工作任务的联系性,能力的递增性,设计了3个教学子情境、9个具有关联性的工作任务;并基于布鲁姆的"教育目标分类法",强调知识的内在逻辑性,对原来的知识进行了解析和重组,并通过案例进行了阐述。实践证明,以典型产品为载体的实践课程项目化教学的实施增强了学生学习的积极性和主动性,全面提升了学生的职业能力和职业素养。
吴铁军李龙根于剑锋张海鹰张伟文
关键词:课程任务知识重组
引企入校实施产学研用一体化人才培养模式改革探索被引量:6
2015年
高职教育进入"规模到质量"的攻坚阶段,适应社会需求、培养动手能力、崇尚学以致用成为高职院校生存和发展的必然选择。通过引企入校共建生产性实训基地,成立技术研发中心,实施"生产、教学、科研、应用"一体的人才培养模式改革,是创新人才培养模式、深化校企合作、提高人才培养质量和专业服务产业能力的重要方式,有利于解决企业用工荒和学生择业难的两难困境。
李龙根陈惠蓝苏江
关键词:产学结合
校企共建校内生产性实训基地的探索与实践被引量:5
2011年
实践教学体系是高职教育内涵的核心,校内实训基地是实施实践教学、完成技能人才培养目标的主要场所,其教学基础设施与工作状况直接反映职业院校的教学质量与教学水平。但校内生产性实训基地全部由学校单方面建设不利于与企业零距离对接。本文在调研部分示范性高职院校校企合作共建实训基地的基础上,选择若干具有代表性的企业,探索校企全方位合作办学模式,形成校企共建校内生产性实训基地的基本思路,力求为本校实训基地建设作一些前期准备工作,为实现一流高职院校的办学目标而努力。
李龙根刘大勇
关键词:高职教育校内实训基地校企共建
东莞高职教育校企合作探索与实践被引量:5
2011年
目前,高职课堂教学与岗位工作之间存在严重偏差,学生职业素养训练不到位,企业对人才培养不感兴趣,校企不能实现产学结合、互利共赢,成为制约高职进一步发展的瓶颈。如何借鉴国外先进经验,通过政府引导,建立相关机制,创新管理模式,整合实训资源,共建实训基地,实现校企深度合作,是深化高职教育教学改革的重要课题。本课题组结合广东东莞制造业发达、产业结构转型、企业升级改造、急需高技能人才等契机,选择当地若干家大型企业,探索高职教育校企全方位合作办学模式、整合校企实训资源、加快培养高技能人才,对地方经济可持续发展意义重大。
李龙根贺定修范明明
关键词:高职教育校企合作资源整合
基于职业标准的中高职衔接专业教学标准研究——以机械制造专业为例被引量:4
2016年
国家职业标准属于工作标准,包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等。专业教学标准是确定培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理的基本依据。职业教育必须根据职业标准,通过专业岗位调研、职业标准分析、课程体系构建、课程内容组织等步骤编制专业教学标准。以机械制造专业为例研究中高职衔接教学标准,必须在机械制造专业的人才培养目标、职业面向、课程体系及课程内容、教学实施和学习评价等方面全面衔接,形成系统化的技术技能人才培养体系。
李龙根刘志伟
关键词:教学标准机械制造中高职衔接
基于模糊控制的气垫式流浆箱设计及应用
2010年
由于受常规数据处理单元(MCU、PLC等)矩阵运算能力的限制,目前模糊控制算法在实际应用中多采用离线计算、在线查表的方式来实现。但大量实践表明,这种方式往往会给系统带来稳态误差,从而限制了模糊控制在工程中的应用。在分析Mamdani型模糊推理的本质原理及研究其几何意义的基础上,本文设计了一种对数据处理单元性能要求不高、并可实现实时在线计算的模糊控制器,最后将其应用于基于S7-300PLC的气垫式流浆箱控制系统。实验结果表明,该控制器能有效地避免稳态误差,能更好地提高系统的可控性。
陈永刚李龙根
关键词:MAMDANI模糊控制器PLC气垫式流浆箱稳态误差
基于神经网络的板料毛坯设计方法研究被引量:5
2009年
研究了一种冲压毛坯设计的方法——基于神经网络模型的坯料优化设计技术,即利用神经网络反映映射关系,实现对同一类型零件坯料的快速预测。文章阐述了该方法的设计原理、流程,解释了径向基函数神经网络、坯料形状转化成神经网络的输出参数、训练样本采用修正坯料来提高设计精度等关键技术。实际生产表明,一旦神经网络训练成功,可快捷得到合理的坯料设计结果,具有很大的经济效益。
张燕琴李龙根
关键词:毛坯设计神经网络模型
高职顶岗实习管理机制研究被引量:43
2012年
高职教育要获得更好的发展,必须重视校企合作、产学结合,加强校外顶岗实习,切实提高学生的实际工作能力。由于各种原因,使校外顶岗实习成为制约高职教育发展的薄弱环节。因此,应在调研国内高职顶岗实习基本情况的基础上,以解决顶岗实习过程中遇到的实际问题为出发点,构建高职校外顶岗实习管理机制,并将其应用于教学实践中,切实保障校外顶岗实习质量,提高学生的就业竞争力,为区域经济发展培养高技能人才。
李龙根张燕琴
关键词:高职顶岗实习
基于改进欧拉公式的GM(1,1)模型及其应用被引量:3
2010年
本文分析了背景值是灰色模型GM(1,1)预测精度的一个重要原因,并提出了一种基于改进欧拉公式的GM(1,1)模型的背景值构造方法。实例证明了该方法的有效性。
陈永刚李龙根
关键词:GM(1,1)模型欧拉公式
模糊控制在气垫式流浆箱控制中的设计及应用
2011年
针对采用离线计算、在线查表的方式实现模糊控制算法,使其应用受到限制的问题,通过对Mamdani型模糊推理本质原理的研究几何意义的研究,设计了一种对数据处理单元性能要求不高、可实现实时在线计算的模糊控制器,最后将其应用于基于S7-300 PLC的气垫式流浆箱控制系统。应用结果表明,该控制器能有效地避免稳态误差,提高系统的可控性。
陈永刚李龙根
关键词:模糊控制器气垫式流浆箱稳态误差
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