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付静

作品数:26 被引量:56H指数:5
供职机构:吉林建筑大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽省自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学机械工程动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 10篇理学
  • 7篇文化科学
  • 5篇机械工程
  • 2篇动力工程及工...
  • 2篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 10篇大学物理
  • 8篇教学
  • 4篇WIGNER
  • 3篇大学物理课
  • 3篇实验教学
  • 3篇物理课
  • 3篇物理实验
  • 3篇物理实验教学
  • 3篇理学
  • 2篇大学物理实验
  • 2篇大学物理实验...
  • 2篇定理
  • 2篇独立院校
  • 2篇院校
  • 2篇太阳能
  • 2篇太阳能光热
  • 2篇物理学
  • 2篇教学探讨
  • 2篇建筑
  • 2篇发电

机构

  • 16篇吉林建筑大学
  • 10篇吉林建筑工程...
  • 3篇安庆师范学院
  • 2篇集美大学
  • 2篇吉林大学
  • 1篇大连工业大学

作者

  • 26篇付静
  • 15篇姜广军
  • 6篇袁明霞
  • 6篇李丹
  • 6篇黄丹
  • 3篇刘万芳
  • 2篇李敏
  • 2篇向安润
  • 1篇尹训昌
  • 1篇杨海滨
  • 1篇梁路光
  • 1篇赵玉杰
  • 1篇李丹
  • 1篇郑丽
  • 1篇曲娜

传媒

  • 5篇赤峰学院学报...
  • 3篇原子与分子物...
  • 2篇黑龙江科技信...
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇长春工业大学...
  • 1篇物理学报
  • 1篇现代仪器
  • 1篇吉林大学学报...
  • 1篇吉林建筑工程...
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇无线互联科技
  • 1篇内燃机与配件
  • 1篇吉林建筑大学...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种验证运动独立性的教学装置
本实用新型揭示了一种验证运动独立性的教学装置,装置的直线导轨上丝杆,所述丝杆一端与步进电机的输出轴固接,所述丝杆穿过滑块上的螺纹孔,所述滑块固定在直线导轨上并可沿直线导轨滑动,所述滑块上方固定有推拉式电磁铁,所述推拉式电...
曲娜尹建伟林初洋何金杰付静
文献传递
物联网形式喷灌系统的研究被引量:1
2018年
物联网是通过协议,把任何物体与移动互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。本文着重讨论物联网技术在城市绿化灌溉中如何构建系统以及实际操作与运用。一方面使用计算机语言进行上位机的设计,另一方面使用电气设计相关知识进行硬件的相关设计。以此降低城市绿化维护的成本,提高水资源的利用率和植物的成活率。实现智能城市规划,创造更加舒适的城市生活环境。
付静史潮涌
关键词:物联网城市绿化灌溉系统上位机
一种生态建筑结构
本实用新型公开了一种生态建筑结构,包括主体房屋、屋顶、集水罐、太阳能热水器、太阳能电池板、蓄电盒、配电箱、除湿器、空气净化器、风能发电装置、牲畜养殖场、沼气池、地下室和蔬菜大棚,所述主体房屋的顶部固定设有屋顶,所述屋顶的...
付静
文献传递
一种太阳能光热集热管
本实用新型公开了一种太阳能光热集热管,包括外管体,所述外管体内部设有内管体,所述外管体与内管体之间设有真空隔层,所述内管体外壁均匀覆有光谱选择性涂层,且所述内管体内部设有水管,所述水管一端固定连接有连接管,所述外管体一端...
付静
文献传递
Dicke模型中的偏态信息
2017年
利用Wigner-Yanase偏态信息的定义,通过Dicke模型研究了数态光场的信息向原子系综的动力学转移.研究表明多个二能级原子组成的系综具备存储并释放光场信息的功能,但是,通过该模型光场信息只是部分地向原子系综转移.通过增加原子个数,光场信息的残留可以得到一定程度的抑制.
姜广军付静刘万芳
一种自动清洁太阳能光热板装置
本实用新型涉及一种自动清洁太阳能光热板装置,包括光热板支架,所述光热板支架顶部安装有太阳能光热板,所述光热板支架顶部两侧设有导轨,所述导轨外侧套设有滑套,所述滑套之间连接有清理毛刷,其中一个所述滑套的一侧连接有横杆,所述...
付静
文献传递
把物理学史引入大学物理实验教学的研究被引量:13
2009年
结合目前大学物理实验教学的现状,研究将物理学史引入大学物理实验教学,以提高大学物理实验教学质量,充分发挥物理学史的科学素质教育功能,更好地培养学生的动手能力、思维能力和科学创新能力。
付静梁路光姜广军
关键词:物理学史大学物理实验教学
电磁诱导光透明过程中的Wigner-Yanse偏振信息被引量:5
2013年
利用约化密度矩阵及信息的定义,研究了电磁诱导光透明机理下,控制场变化过程中探测场与原子系综的Wigner-Yanse偏振信息,结果表明:探测场信息转移过程中,原子的信息量不仅依赖于光子的数目及光子的状态,还依赖于系综内原子的数目;调节控制场,使探测场不能通过介质时,探测场完成信息转移,原子系综内单个原子信息量获得最大值,但探测场的信息量并没有完全地转移到原子系综.
付静刘万芳赵玉杰
例析同伴教学法在大学物理大班教学中的应用被引量:5
2017年
以大学物理电磁学部分的一节教学为例,探索同伴教学法在大学物理大班课堂教学中的应用效果。结果显示,同伴教学法能够培养学生自主学习能力,激发学生学习兴趣,加深学生对物理概念的理解,富有成效地增强大班课堂教学效果。
黄丹付静李丹
关键词:大学物理大班教学
三粒子体系中的Wigner-Yanse偏振信息被引量:3
2012年
针对带有衰减机制的一轴模型和二轴模型,在薛定谔图象下,研究了三粒子体系任意时刻的量子态及最大Wigner-Yanse偏振信息.体系在非线性相互作用下,体系的最大偏振信息始终出现在平面(S_x,S_y)内,由于衰减的引入,最大偏振信息能够被调节和存储.对带有最大偏振信息极值9/4的GHZ态,给出了其出现的条件.
姜广军付静袁明霞
共3页<123>
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