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许丽媛

作品数:11 被引量:37H指数:4
供职机构:北京体育大学更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目江西省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇社会
  • 3篇幸福感
  • 3篇主观幸福
  • 3篇主观幸福感
  • 2篇运动员
  • 2篇社会比较
  • 2篇自我
  • 2篇自我效能
  • 2篇自我效能感
  • 2篇效能感
  • 2篇高中生
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理资本
  • 1篇院校
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇社会支持
  • 1篇特岗教师

机构

  • 11篇北京体育大学
  • 2篇江西师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇赣南师范大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇江西中医药大...

作者

  • 11篇许丽媛
  • 6篇褚跃德
  • 1篇张莹莹
  • 1篇张东
  • 1篇王英春
  • 1篇杨强
  • 1篇申键
  • 1篇李蕊
  • 1篇叶宝娟
  • 1篇李东斌
  • 1篇何文文
  • 1篇常淑敏
  • 1篇邵蔚
  • 1篇谢谦
  • 1篇李亚南

传媒

  • 2篇中国临床心理...
  • 2篇北京体育大学...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇第十三届全国...
  • 1篇第十六届全国...
  • 1篇第八届全国体...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
女大学生体像认知与自我同一性、控制点及瘦身行为相关研究
<正>1.研究目的国内很多关于神经性厌食症、瘦身行为的研究都不约而同的关注到了体像。在本研究中,笔者提出了体像认知的概念,即指人们对自身体型的一种认知风格,它以一种偏差的形式表现出来,如与真实体型的偏差、与社会认可体型的...
邵蔚许丽媛罗礼家
文献传递
运动员社会比较与自我效能感的关系
目的:社会比较是人类在生活及工作中了解自己的一个重要途径。如同Marsh(1984)提出的大鱼小池效应理论一样,高水平的同伴环境会降低个体的自我概念。关于社会比较产生的同化及对比两种效应,Musswelier(2003)...
许丽媛褚跃德姜晓亮李亚南
文献传递
社会比较方向和类型对高中生主观幸福感的影响
幸福一直是全人类所关注的主题,获得幸福是人类所追求的最终目标,而对高中生主观幸福感的研究却很少。本研究通过实验研究探讨不同的社会比较方向和社会比较类型对高中生幸福感的影响。选取江苏省某高中106名学生作为研究参与者,其中...
褚跃德许丽媛
关键词:主观幸福感
文献传递
社会支持对特岗教师离职倾向的影响:链式中介模型被引量:6
2021年
目的:探讨社会支持对特岗教师离职倾向的影响机制。方法:采用社会支持量表、职业使命感量表、工作满意度量表和离职倾向量表对1325名特岗教师进行调查。结果:①社会支持可以负向预测特岗教师的离职倾向。②职业使命感是社会支持与特岗教师离职倾向间的中介变量。③工作满意度是社会支持与特岗教师离职倾向间的中介变量。④职业使命感和工作满意度在社会支持与特岗教师离职倾向之间起链式中介作用。结论:社会支持不仅直接影响特岗教师的离职倾向,还通过职业使命感和工作满意度影响特岗教师离职倾向。
李紫菲许丽媛李东斌叶宝娟
关键词:特岗教师离职倾向社会支持工作满意度
北京奥运会不同运动项目主场优势研究被引量:7
2011年
目的:到目前为止,由于研究方法的问题,奥运会主场效应的研究在国内几乎是空白,国外的研究也不多。将详细探讨奥运会尤其是北京奥运会的主场优势效应,为以后的相关研究奠定基础。方法:本研究采用了维尔克松符号等级检验和克-瓦氏单向方差分析对奥运会中的相关数据进行统计处理。结果:1)历届奥运会东道主主场优势非常明显。2)北京奥运会上,中国队体能型项目的主场优势不明显,技能型项目主场优势明显。3)北京奥运会上,中国队与主场因素相关的项目(主观评分项目与场地变化大的项目等)主场优势明显,且其主场优势要显著高于其他项目的主场优势。4)北京奥运会上,中国队高水平项目与低水平项目的主场优势差异不明显。结论奥运会主场优势确实存在,但不同的运动项目存在着不同程度的主场优势水平。
张东褚跃德何文文许丽媛
关键词:奥运会主场优势观众效应
高等体育院校体育类与非体育类学生学习特征研究被引量:6
2014年
为调查体育院校学生的学习情况,采用问卷调查法从学习情况现状、学习影响因素、学习目标等3个方面对体育院校非体育类学生与体育类学生的学习情况进行了比较分析,结果:1)非体育类学生花费在自主学习上的时间较体育类学生长;2)体育类学生表现出比非体育类学生更高的学习兴趣;3)学习兴趣是影响学习的重要内因,教师是影响学习的重要外因,且体育类学生更易受外在因素影响;4)非体育类学生和体育类学生一致认为最重要的学习目标是明确自己未来发展方向和增进为人处事的能力,且体育类学生的学习目标更加明确。结论:体育类院校应进一步加强教风和学风建设,提升学生的学习兴趣。
申键谢谦许丽媛李蕊
关键词:体育院校体育类
社会比较、自尊及其与自我效能感的关系
社会比较是人类在生活及工作中了解自己的一个重要途径。如同Marsh/(1984/)提出的大鱼小池效应理论一样,高水平的同伴环境会降低个体的自我概念。关于社会比较产生的同化及对比两种效应,Musswelier/(2003/...
许丽媛
关键词:社会比较自我效能感内隐自尊外显自尊
文献传递
父母支持对大学生生涯适应力的影响:心理资本和职业探索的链式中介作用被引量:14
2021年
目的:考察心理资本和职业探索在父母支持对大学生生涯适应力影响中的链式中介作用。方法:采用父母支持量表、心理资本量表、职业探索量表和生涯适应力量表对617名大学生施测。结果:①心理资本是父母支持与大学生生涯适应力之间的中介变量;②职业探索是心理资本与大学生生涯适应力之间的中介变量;③职业探索是父母支持和大学生生涯适应力之间的中介变量。结论:心理资本和职业探索在父母支持和大学生生涯适应力之间起链式中介效应。
杨强龚婧婧许丽媛游津津叶宝娟张莹莹
关键词:心理资本
社会比较方向和类型对高中生主观幸福感的影响
幸福一直是全人类所关注的主题,获得幸福是人类所追求的最终目标,而对高中生主观幸福感的研究却很少。本研究通过实验研究探讨不同的社会比较方向和社会比较类型对高中生幸福感的影响。
褚跃德许丽媛
关键词:主观幸福感
初中生核心自我评价和主观幸福感的关系研究被引量:4
2018年
采用《核心自我评价量表》、《青少年生活满意度量表》、《快乐感量表》及《幸福感自我评定量表》,随机整群抽取济南市某中学初一、初二的395名学生进行问卷调查,探讨初中生核心自我评价与主观幸福感的关系。结果发现:核心自我评价与主观幸福感关系密切,核心自我评价能显著正向预测总体生活满意度、积极情绪和总体幸福感,能显著负向预测消极情绪,解释量在14.9%~36.1%。核心自我评价能够预测主观幸福感,这提示教师与家长应关注学生的心理健康,帮助初中生提高自信心、形成内归因风格,以提高其主观幸福感。
郭玲静常淑敏褚跃德许丽媛
关键词:核心自我评价主观幸福感初中生心理健康
共2页<12>
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