郑艺
- 作品数：23 被引量：184H指数：8
- 供职机构：北京理工大学机械与车辆学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺理学机械工程更多>>
- 基于史密斯-雷根模式的铸造技术实训教学设计被引量：10
- 2016年
- 借鉴于史密斯—雷根模式的教学设计思想,对铸造技术实训教学进行了研究与改革。通过对铸造技术实训的学习环境、学习者和学习任务进行系统分析,并依据铸造技术实训的教学特点和教学目标,进行了教学模式组织、教学内容传递和教学资源管理的策略设计以及教学效果评价机制的规划,对于提高铸造技术实训教学质量具有显著的促进作用。
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- 关键词：教学设计实践创新能力
- 一种铝基复合材料的制备方法
- 一种铝基复合材料的制备方法，1）将铝或铝合金板材表面进行微弧氧化，其主要工艺参数为：电流密度为2.0-20A/dm2，处理时间为1.0-30.0分钟；2）将另一块复合用的铝或铝合金板材表面进行预处理；3）将上述两板材合在...
- 沈德久马豪杰何东磊吴国瑞郑艺
- 文献传递
- 微弧氧化6061铝合金复合板轧制工艺及结合机理被引量：4
- 2014年
- 用轧制法制备了内含微弧氧化陶瓷颗粒的6061铝合金复合板,证实了微弧氧化铝合金板轧制复合可行性。用撕裂法测试了复合板的结合强度,对复合板剥离面进行了SEM和EDS分析。结果表明,在热轧温度不低于400℃,同时压下率不低于40%的轧制条件下,铝合金板/微弧氧化铝合金板通过轧制可以实现结合。在轧制时铝合金表面硬化层、微弧氧化铝合金表面陶瓷层破裂,陶瓷颗粒卷入界面结合处,复合板两侧铝合金新鲜金属挤出实现冶金结合。
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- 关键词：微弧氧化
- 一种基于蝴碟模型的主题-文档二分图网络聚类切割方法
- 本发明涉及一种基于蝴碟模型的主题‑文档二分图网络聚类切割方法，属于谱图理论中的图数据挖掘技术领域。包括：步骤1：计算出图G的主题邻接矩阵、主题度矩阵和拉普拉斯矩阵；步骤2：根据主题邻接矩阵构造出无向加权图；步骤3：计算主...
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- 文献传递
- 用于变形镁合金不同微观组织状态的金相显示方法
- 一种用于变形镁合金不同微观组织状态的金相显示方法，其主要包括金相试样制备、砂纸粗磨—细磨、机械抛光及电解抛光的具体操作，并提供一种与现有技术不同的电解抛光液，又针对铸态、固溶态、球化态和时效态镁合金组织提供各自不同的电解...
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- 文献传递
- 材料成型技术实践教学平台的建设与思考被引量：6
- 2017年
- 材料成型技术实训是大学生工程训练课程的重要训练模块之一。以北京理工大学良乡校区工程训练中心建设为契机,从大学生实践创新能力培养角度出发,对材料成型技术实践教学平台进行了系统规划,并分别从功能定位、建设原则、知识体系、教学内容以及教学模式等方面进行了详细的分析与研究。研究结果及方法在促进大学生实践创新能力培养方面产生良好效果。
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- 关键词：实践教学平台实践创新能力
- 新时期高校工程训练中心师资队伍建设探索被引量：16
- 2017年
- 针对当前教育新形势及工程训练中心师资队伍存在的问题,提出了工程训练中心师资队伍建设的目标与思路,并在此基础上,详细探讨了师资队伍建设的内容、方法与措施。研究结果对提高工程训练课程质量以及实践创新人才培养具有一定的推动作用。
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- 关键词：教学质量实践创新能力
- 一种铝基复合材料的制备方法
- 一种铝基复合材料的制备方法，1）将铝或铝合金板材表面进行微弧氧化，其主要工艺参数为：电流密度为2.0-20A/dm2，处理时间为1.0-30.0分钟；2）将另一块复合用的铝或铝合金板材表面进行预处理；3）将上述两板材合在...
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- 文献传递
- 基于OBE理念的制造技术基础训练MOOC课程建设研究被引量：11
- 2023年
- 结合制造技术基础训练的课程内容及教学特点,制定了相应的具有可执行性的OBE目标(一级预期学习产出及二级预期学习产出),并基于OBE目标指导,建设了制造技术基础训练MOOC课程,主要内容包括导论、材料成形技术、切削加工技术、现代制造技术、特种加工技术、智能制造与机器人技术等。该课程目前已经在中国大学MOOC平台上正式发布并完整运行了两期,在培养工程人才方面取得了一定成绩,也促进了学校相应课程的混合式教学建设,变革了教学方式,同时该课程的教学质量也得到了进一步的提升。
- 郑艺付铁马树奇丁洪生马运
- 关键词：课程建设
- 高校实验实训教学平台建设和运行机制的研究与实践被引量：10
- 2020年
- 围绕高水平人才培养体系构建,以培养大学生终身学习能力和实践创新能力为目标,通过高校实验实训教学平台建设和运行中的特性与共性研究,借鉴工程训练中心材料成型实践创新平台的建设与运行中的经历与经验,对高校实验实训教学平台建设机制与运行机制进行了研究,并取得了一定的实践成效。
- 郑艺付铁马树奇丁洪生龙晓燕李艺君
- 关键词：终身学习能力
