汪龙梅
- 作品数：9 被引量：50H指数：3
- 供职机构：中国石油大学（华东）更多>>
- 发文基金：国家重大基础研究前期研究专项重大基础研究前期研究专项更多>>
- 相关领域：石油与天然气工程文化科学天文地球更多>>
- 河砂颗粒与缓速土酸的反应动力学模型被引量：1
- 2006年
- 通过实验研究了河砂颗粒与高浓度缓速土酸的酸岩反应过程及其影响因素.实验结果表明:在一定温度下,随着反应时间的延长,4种不同粒径河砂的损失量增大而反应速率减小;随着河砂颗粒变小,颗粒损失量增大,反应速率也增大;随着反应温度的增加,颗粒的损失量增加,反应速率也增大.基于未反应收缩核模型,建立了描述酸岩反应的反应动力学模型,可描述酸岩反应过程中岩石颗粒的损失量随时间的变化规律.
- 刘德新岳湘安汪龙梅侯吉瑞
- 关键词：酸化酸岩反应反应动力学模型
- 一种耐盐型高活性苯烷基磺酸盐及其制备方法
- 本发明提供了一种耐盐型高活性苯烷基磺酸盐及其制备方法，它是利用苯系化合物与α-烯烃磺酸盐(AOS)在催化剂的作用下进行反应生成一种新型的苯烷基磺酸盐(Ph-AOS)。Ph-AOS的临界胶束浓度(cmc)要低于AOS，在各...
- 刘德新汪龙梅王增宝赵修太王彦玲郭剑飞谭枭麒
- 文献传递
- 一种三元深共晶溶剂协同DTPA功能化Fe<Sub>3</Sub>O<Sub>4</Sub>磁性微球快速高效去除废水中高浓度Cr(Ⅵ)的吸附材料、制备方法及应用
- 本发明属于大分子聚合材料的合成技术及其应用领域，公开了一种三元深共晶溶剂协同DTPA功能化Fe<Sub>3</Sub>O<Sub>4</Sub>磁性微球吸附材料、制备方法及应用。该制备方法，主要包括如下步骤：(1)制备三...
- 王佳强刘德新赵晗董业良汪龙梅
- 一种酸敏性变粘混合表面活性剂
- 本发明提供一种酸敏性变粘混合表面活性剂，由磺酸盐双子表面活性剂和烷基糖苷非离子表面活性剂按质量比1∶4～4∶1混合而成。混合体系的粘度高，但向体系中加酸后，粘度迅速下降。含酸的酸敏性混合表面活性剂体系通过酸的消耗而引起溶...
- 刘德新汪龙梅赵修太王彦玲王增宝白英睿邱广敏谭枭麒
- 文献传递
- 吸附水层对低渗透油藏渗流的影响机理被引量：27
- 2005年
- 以玻璃微珠表面吸附水层随离心转速的变化实验为基础,得到了吸附水层厚度与驱动压力梯度的经验关系公式。利用这一结果,研究吸附水层对油藏中水渗流规律的影响。研究结果表明,在中、高渗透率油藏中,由于孔隙喉道较大,吸附水层厚度对渗流横截面的影响很小,渗流特征基本符合达西定律;而在低渗透油藏中,尤其在低流速的情况下,孔隙喉道半径与吸附水层厚度处于同一数量级,吸附水层厚度就成了影响水渗流规律的主要因素。变化的吸附水层厚度可以解释低渗透油藏中低流速下的非达西渗流特征。
- 刘德新岳湘安燕松侯吉瑞汪龙梅张继红
- 关键词：非达西渗流渗流规律低渗透油藏
- 一种深共晶溶剂修饰聚苯胺@Fe<Sub>3</Sub>O<Sub>4</Sub>纳米微球吸附材料、制备方法及应用
- 本发明属于大分子聚合材料的合成技术及其应用领域，公开了一种深共晶溶剂修饰聚苯胺@Fe<Sub>3</Sub>O<Sub>4</Sub>纳米微球吸附材料、制备方法及应用。该制备方法，主要包括如下步骤：(1)制备深共晶溶剂(...
- 王佳强刘德新吴达赵晗董业良汪龙梅
- 固体颗粒表面吸附水层厚度实验研究被引量：22
- 2005年
- 以玻璃微珠为对象,探索堆积固体颗粒表面吸附水层厚度随驱动压力梯度的变化规律。结果表明:完全浸润的堆积固体颗粒之间存在3种不同性质的水,因其受表面作用力的大小不同,可用离心法加以区分。随着离心力的增加,依次驱替出自由水、毛管水和吸附水层水。结合重量分析,用离心法可得到不同驱动压力梯度下的吸附水量及吸附水层厚度。吸附水层厚度是水动力学条件的函数,其随驱动压力梯度的变化规律为解释多孔介质中水相的渗流特性提供依据。
- 刘德新岳湘安侯吉瑞曹建宝汪龙梅
- 关键词：表面处理离心法水动力学渗流特性低渗透油藏
- 教学评估视阈下的高校本科教学管理改革探究与思考
- 2023年
- 本文研究了高校本科教学管理改革在教学评估视阈下的实施情况和影响。通过文献综述和实证研究,我们发现高校本科教学管理改革对教学质量和学生学习成果有积极影响,但也面临一些挑战。特别关注教学评估的角度,我们探讨了评估在改革中的作用,包括评估指标、方法的选择和评估结果的应用。研究结果对高校提供了改进管理策略和方案的重要参考。
- 汪龙梅刘德新
- 关键词：教学评估教学管理教育改革
- 高校学生管理工作有效性提升被引量：5
- 2015年
- 高校学生管理工作对学生的成长和学习具有重要影响。文章对高校学生管理的目标和方向做了深入的分析,结合现实中存在的学生管理工作目标定位不明确、对学生的指导和服务不足、对学生的关怀不够等问题,提出了树立"以学生为本"的管理理念,完善学生的自我管理机制、探索柔性管理、营造良好的校园环境等策略,以此提升高校学生管理工作的有效性。
- 刘德新汪龙梅金晓春
- 关键词：高校学生管理教育
