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李艳霞

作品数:4 被引量:31H指数:2
供职机构:广西科技大学更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇护生
  • 1篇医德
  • 1篇医院护理
  • 1篇医院护理管理
  • 1篇以人为本
  • 1篇义务
  • 1篇人为本
  • 1篇权利
  • 1篇中医
  • 1篇住院
  • 1篇住院患者
  • 1篇礼仪
  • 1篇礼仪服务
  • 1篇礼仪素质
  • 1篇礼仪行为
  • 1篇临床沟通
  • 1篇护理
  • 1篇护理管理
  • 1篇护理技术
  • 1篇护生职业

机构

  • 4篇广西科技大学

作者

  • 4篇李艳霞
  • 3篇李真真
  • 3篇雷容丹
  • 3篇韦成全
  • 1篇廖桂红

传媒

  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中国保健营养...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论医德范畴中医生的权利与义务的实践意义
2008年
《医疗事故条例》实施以来,医患关系趋于紧张,医疗纠纷增多,对医生的形象,医院的质量管理产生了负面影响,为了防范医疗纠纷的发生,在医疗实践中,医生应增强服务意识,提高道德水准,正确履行医生的权利与义务。努力维护患者的权益,改善医患关系,防范医疗差错事故的发生。
李艳霞
关键词:医德权利义务
大专护生职业礼仪素质培训模式的实践被引量:17
2008年
自2002年以来,利用学生课余时间开设医学生职业礼仪素质培训班;结合学生特点及护理工作的实际情况,采用讲解、示范、讨论、演讲、观看录像、角色扮演、演示考核等多种形式进行职业礼仪素质培训。结果参加培训的护生的礼仪素质明显优于不参加礼仪培训学生(P<0.05);学校老师及临床教师对参加礼仪培训的学生有较好的评价。护生职业礼仪素质培训强化了医学生的职业素质,对其人生观和价值观的确立、良好形象的塑造、构建和谐的人际关系、提升求职竞争力,都有明显的效果。
雷容丹韦成全李艳霞李真真
关键词:礼仪行为教学方法
护理专科学生临床沟通能力的培养被引量:14
2007年
目的:提高护理专科学生临床人际沟通能力及护患沟通技巧。方法:对我校2004级大专护生在临床实习前采用课堂与实践融为一体的教学方法,进行人际沟通能力强化培训。结果:护生均能认识到沟通的重要性,沟通能力及沟通技巧有了提高,经χ2检验,护生在各种护理场景语言沟通能力的8项中,有5项在培训前后差异具有统计学意义;患者及临床带教老师对护生有较好的评价。结论:采用课堂与实践融为一体的培养方法,不仅培养和强化了护生的沟通意识,还提高了护生在临床实践中人际沟通能力。
雷容丹廖桂红韦成全李艳霞李真真
关键词:护生沟通能力
住院患者对礼仪服务的需求及相关因素分析
2007年
以人为本“和”以患者为中心“的服务宗旨,就是要为患者提供优质的个性化护理,要求护理人员不仅要为患者提供最优良的护理技术,还要为患者提供更加广泛的礼仪服务,以满足和适应患者不同的需求,促进住院患者的康复。为此,本研究2006年9-11月对柳州市某4所医院的372例住院患者进行问卷调查,旨在了解住院患者在住院期间对礼仪服务的需求,并初步分析其相关因素,旨在为医院护理管理和临床护理提供依据,现报道如下。
雷容丹韦成全李艳霞李真真
关键词:住院患者礼仪服务医院护理管理个性化护理以人为本护理技术
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