熊彦
- 作品数：10 被引量：28H指数：3
- 供职机构：扬州市职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 扬州市居民社区护理需求及现状调查被引量：2
- 2013年
- 目的通过居民对社区护理需求及现有社区护理现状的调查分析,为扬州市社区护理的发展策略和社区护士的人才培养提供依据。方法采用自编社区护理需求调查问卷及社区护理现状调查表随机选择社区200名居民作为调查对象及对我市25个社区卫生机构的90名社区护士作为调查对象。结果居民对社区护理需求排在前三位的是:健康教育、康复护理、社区紧急救护;而目前我市的社区护理提供以常见病及慢性病护理、家庭病床护理、健康教育为主,与居民的需求存在差距。结论我市的社区护理应以满足居民的服务需求为导向,充分发挥其六位一体的服务功能,加强社区护士的培养力度,从而满足居民日益增长的社区护理需求。
- 熊彦李晶晶祁晓博徐阳侍蔓王琳琳徐燕燕
- 关键词：社区护理社区护理现状社区护士
- ICU患者留置导管相关感染监测分析被引量：7
- 2014年
- 目的通过对ICU留置导管相关感染的监测资料进行分析,探讨降低ICU医院感染的针对性护理干预措施。方法采用目标监测法收集2012年10月-2013年6月苏北人民医院ICU住院患者709例感染监测的数据,对使用呼吸机、深静脉置管、留置尿管侵入性操作的相关感染率进行分析。结果 709例患者医院感染86例、95例次,感染率12.13%、例次感染率13.40%;其中留置导管感染60例,占69.77%;呼吸机相关性肺炎感染率为8.32‰,血管导管相关性血流感染率为4.50‰,尿管相关性尿路感染率为3.47‰;留置导管相关感染与侵入性操作、导管留置时间及导管维护等有关。结论建立留置导管患者监护档案、规范留置导管的应用、加强导管护理过程的监控等干预措施,可以有效降低ICU的医院感染率,提高患者的救治率。
- 熊彦刘秀张琴
- 关键词：重症监护病房护理对策
- 高职护理专业电除颤微课教学设计一例
- 2015年
- 本微课设计以护理教育中的一个小模块为例,将教师外在教学活动与学生内在认知过程进行匹配,这种由学科体系向行动体系转变的流程具有推广价值。
- 严慧深熊彦李晶晶彭建明张培培王冬艳
- 关键词：护理专业电除颤教学设计
- 职业道德教育在高职护生ICU实习中的实践
- 2015年
- 结合ICU的工作特点,采取专题职业教育讲座、护生参与床位管理及综合评价实习效果等方法,针对性地对来我院ICU实习的高职护生进行职业道德教育,从而探索出了一种新型临床护理职业道德教育模式。
- 刘秀熊彦
- 关键词：职业道德教育高职护生ICU
- 网络环境下高职护生职业意识培养和职业道德教育实践探索被引量：3
- 2013年
- 利用专业课精品课程网站、教学媒体、网上虚拟病房管理及QQ聊天工具等多种网络教育途径,不断拓展职业教育的空间。对我院护生进行适时职业意识培养和职业道德教育,从而探索出专业课教学与职业意识培养和职业道德教育有机融合的一种新型可借鉴的模式。
- 熊彦潘放鸣蒋勇严慧深罗雪
- 关键词：网络环境专业课程职业道德
- 基于Excel VBA护士执业考试模拟系统的设计被引量：3
- 2015年
- 利用Excel VBA设计护士执业模拟考试系统,该系统根据考试大纲可进行知识点顺序练习、分章节练习、随机练习和模拟考试,学生通过这个系统的训练可更好掌握护士执业考试有关知识,为通过护士执业考试打下良好基础。
- 蒋勇刘耸熊彦朱婧徐悦
- 关键词：考试系统护士执业考试
- 小班化教学在健康评估教学中的应用研究被引量：1
- 2017年
- 目的探讨小班化教学在健康评估教学中的应用价值。方法在2015级三年制护理专业中随机抽取一个班为实验组(40人),另一个班为对照组(39人)。对照组实行大班化教学模式,实验组实行小班化教学模式。采用客观评价(理论考核与实践操作考核)和主观评价(问卷调查)的方式评价两组的教学效果。结果实行小班化教学的B组学生理论成绩、实践操作成绩和总成绩均优于对照组(P<0.05);问卷调查显示,实施小班化教学的B组在师生互动、提高沟通能力、提高学习积极性和知识掌握方面优于实施大班化教学的A组(P<0.05)。结论将小班化教学应用于健康评估教学中,可以提高学生的理论成绩和实践操作能力,促进师生互动,提高沟通能力和学习积极性,促进对知识的掌握,可以收到良好的教学效果。
- 杨靖万鑫炀罗惠媛熊彦李锦萍高竞
- 关键词：小班化教学
- 微课视频的制作实践与思考被引量：6
- 2015年
- 随着微课比赛的广泛开展,教师对微课作品的制作越发重视。很多教师对于微课教学设计很有研究,但是对于视频录制却不是很了解。重点介绍在微课参赛视频制作中的经验和教训,为广大教师制作出更为精良的微课视频提供参考。
- 严慧深熊彦蒋勇
- 关键词：视频PPT
- 网络环境下PBL教学法的实践探讨被引量：6
- 2014年
- 本文认为,WPBL教学法有助于提高护理专业核心课程的教学效果,加强了护生综合职业能力的培养。
- 熊彦蒋勇严慧深
- 关键词：PBL教学围手术期护理
