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吴文通

作品数:19 被引量:46H指数:4
供职机构:井冈山大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学化学工程电气工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 3篇化学工程
  • 3篇文化科学
  • 2篇电气工程
  • 1篇矿业工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇测地
  • 3篇测地距离
  • 3篇产学研
  • 3篇产学研合作
  • 2篇等距
  • 2篇等距特征映射
  • 2篇映射
  • 2篇特征映射
  • 2篇流形
  • 2篇流形学习
  • 2篇控制器
  • 2篇工科
  • 2篇合作教育
  • 2篇高校
  • 2篇PLC
  • 2篇产学研合作教...
  • 2篇创新型
  • 2篇创新型人才

机构

  • 12篇井冈山大学
  • 4篇井冈山学院
  • 3篇上海交通大学

作者

  • 19篇吴文通
  • 5篇谢世坤
  • 5篇李和平
  • 5篇赖成瑜
  • 3篇刘朝晖
  • 3篇罗淑平
  • 3篇肖忠跃
  • 2篇李国臣
  • 2篇肖英
  • 1篇潘晓亮
  • 1篇周燕辉
  • 1篇易荣喜
  • 1篇王强
  • 1篇杨庆煊
  • 1篇林愉
  • 1篇张军
  • 1篇郑思龙
  • 1篇郑小秋
  • 1篇李元祥
  • 1篇刘书灵

传媒

  • 4篇井冈山大学学...
  • 2篇煤矿机械
  • 1篇襄樊学院学报
  • 1篇水泥
  • 1篇矿山机械
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇中国陶瓷
  • 1篇兵器材料科学...
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇黄冈职业技术...
  • 1篇电力系统保护...
  • 1篇第八届全国技...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 4篇2007
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种智能自行分类压缩垃圾桶
本发明涉及一种垃圾桶,具体是一种智能自行分类压缩垃圾桶,包括垃圾桶主体,所述垃圾桶主体的上部设有垃圾识别区,垃圾识别区的下侧设有垃圾分类存储区,垃圾分类存储区的下侧还设有存储区切换装置,存储区切换装置的下侧分别设有压缩装...
刘朝晖吴文通彭晨雨石浩付康伟何帅卢祎伟
文献传递
产学研合作创新教育提升高校工科教学质量的探索被引量:1
2009年
分析我国企业工程技术人员创新能力的现状,说明高等工程教育对工程技术人员的知识、能力、素质的培养起着主要作用,探讨系统培养工科学生创新能力的主要途径。分析产学研合作教育培养创新型人才的优势以及与传统教育的主要区别,对产学研合作教育的几种模式进行了比较,通过在本科生中实施产学研合作教育的初步实践,探讨产学研合作教育对创新型人才培养的有效性,并阐述高校实施创新教育应注意的问题。
李和平肖忠跃罗淑平赖成瑜吴文通谢世坤李国臣
关键词:产学研合作教育创新型人才
流形学习方法在模式识别中的应用研究
数据降维在计算机视觉、机器学习、模式识别等领域扮演着重要角色。降维方法的研究已经取得了很大的进步,特别是近年来提出的流形学习方法。本文围绕流形学习中邻域图的构建和增量学习的若干问题展开研究,主要包括邻域大小动态确定、局部...
吴文通
关键词:流形学习模式识别鲁棒性
文献传递
电工电子实验室一体化建设探索
2007年
通过对实验室的重新规划、实验教材的建设、强化实验室的管理,进行电工电子实验的改革和探索。结合我校的实际情况,更新教育观念,整合电工电子实验室,利用计算机和网络技术,进行电子系统仿真和设计,实现教学和实验手段现代化,实行"开放型"实验模式,让师生有效利用资源,适应科技进步的要求,达到更好的教学效果。
吴文通张军
关键词:电工电子
产学研合作教育与创新人才培养被引量:12
2009年
从分析我国企业工程技术人员创新能力的现状,探讨工科院校系统培养学生创新能力的主要途径,分析了产学研合作教育培养创新型人才的优势以及与传统教育的主要区别,对产学研合作教育的几种模式进行了比较,通过探讨产学研合作教育对创新型人才培养的有效性,阐述了高校实施创新教育应注意的几个问题。
李和平肖忠跃罗淑平赖成瑜吴文通谢世坤李国臣
关键词:产学研合作教育创新型人才教学模式
面向工科的创新教育人才培养研究被引量:6
2009年
针对工科创新教育中的人才培养问题,提出打破传统体系,综合化建设课程体系的思想,把课程体系分为普通教育课程、专业核心课程、专业方向课程三大模块;同时扩展教学内容,丰富教学方式,从教与学相互促进的教育角度,阐述创新教育的学习模式的实践方法.探讨了如何培养工科人才的创新意识,提出了产学研相结合的工程技术创新人才的培养途径.
赖成瑜李和平吴文通
关键词:高等工程教育
振动对稀土Ce铝铜合金组织的影响被引量:4
2010年
利用斜坡振动浇注工艺生产Al4.5Cu4Ce合金,研究浇注温度、冷却方式和振动电压3个参数对合金凝固组织的影响。实验表明,这些参数对合金晶体形核和晶体的生长方式产生重要影响。700℃温度斜坡振动铜模水冷浇注的Al4.5Cu4Ce合金组织为均匀、细小的近球状非枝晶组织,晶粒平均直径为38.3μm,晶粒平均圆度为2.31。
易荣喜谢世坤吴文通郑小秋潘晓亮
基于赛事的高校学生创新能力培养的实践研究被引量:1
2009年
根据全国大学生电子设计竞赛和机械创新设计大赛的赛事经验,针对机械与电气信息类专业学生创新能力的培养,从教学理念的创新,赛事平台的构建以及参赛过程的指导等方面,论述了学生实践能力和创新意识培养的具体措施。实践证明,赛事成绩明显提高,教学效果良好。
吴文通李和平赖成瑜
用AutoCAD快速求解冲模中心被引量:2
2007年
根据理论力学平行力系中心的理论推导,得到冲模压力中心坐标的计算公式。充分利用AtuoCAD软件的图形信息查询、面域造型、面域的布尔运算等功能,在设计凸模的零件图的过程中,快速求解模具的压力中心。普通凸模由简单几何图形叠加而成,建立若干个面域后进行并集计算;凸凹模由简单几何图形切割而成,建立若干个面域后进行面域的差运算;多凸模则可以先求出各凸模的中心,再以各中心为图形计算模具的中心。
肖英吴文通
关键词:冲模
袋装产品的计数光字牌设计被引量:1
2014年
采用单片机、555电路和数码管设计制作计数光字牌,具有加1与减1计数并显示和复位功能.从硬件和软件方面都取抗干扰措施,保证计数准确.工厂使用证明显示效果好,电路简单实用.适用于袋装等形状大小基本相同并有可能紧挨相连的产品计数显示.
吴文通
关键词:计数袋装抗干扰555电路数码管
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