王保敏
- 作品数：28 被引量：37H指数：4
- 供职机构：安徽商贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理自然科学总论更多>>
- 探析高职院校数字媒体应用技术专业特色建设被引量：3
- 2018年
- 从教学模式、课程体系、专业发展、校企合作等多个方面分析数字媒体应用技术专业特征,并提出专业建设路径,如推广工作室制教学模式,建设基于工作室制课程群体系,探索校企合作可持续发展机制等。
- 江宏唐云龙王保敏
- 关键词：工作室课程群校企合作
- 一种古建筑瓦片屋顶检修机器人
- 本发明公开了一种古建筑瓦片屋顶检修机器人，涉及瓦片屋顶维护领域，包括机器人本体与遥控开关，所述机器人本体包括机架、瓦片检验与矫正机构、清理机构和行走机构；所述瓦片检验与矫正机构位于机架下端，所述瓦片检验与矫正机构用于检验...
- 李路李庆王保敏吕立新黄飞
- 文献传递
- 一种内部空间可调式简易安全档案管理柜
- 本实用新型公开了一种内部空间可调式简易安全档案管理柜，涉及档案管理技术领域，包括柜体、柜门、隔板、导向柱和档案盒，所述柜门铰接与柜体正面的一侧，所述柜门上设有指纹密码锁，所述导向柱设置于柜体的四个拐角处并竖直放置，所述隔...
- 王保敏
- 文献传递
- 面向接口编程思想在模拟退火算法设计中的应用
- 2015年
- 面向接口编程是面向对象程序设计思想的精髓之一。模拟退火算法设计中,进行算法性态分析和不同参数下的求解结果时,引入面向接口的编程方法后,可以实现代码复用,提高程序的灵活性。对其他算法的设计也有借鉴意义。
- 王保敏黄珊
- 关键词：模拟退火算法旅行商问题
- 基于RFID的整车物流管理信息系统设计与实现被引量：2
- 2016年
- 针对当前整车物流业务存在的主要问题,分析RFID的实际应用需求,在此基础上重组和再造了原有典型流程。以整车物流供应链为背景,论证RFID资源型应用模式的可行性,设计整车物流管理系统的总体架构,阐述系统与其他管理应用的交互。采用EPCIS标准规定的EPC事件获取机制,以分层设计的思想实现系统主要功能。
- 王保敏黄珊
- 关键词：RFID整车物流
- 改进FAHP在高职院校实训课程评价中的应用
- 2016年
- 将改进幂法引入模糊层次分析,提出了改进的模糊层次分析法。对每次迭代的中间结果做规范化处理,优化了模糊层次分析法的计算过程,减少了判断矩阵权重向量的计算步骤,避免了一致性检验的繁琐过程,提高了计算效率。以高职院校一门实训类课为研究对象,构建了相应的指标评价体系,并通过改进的模糊层次分析法评价了教学效果,得到了比较理想的计算结果。
- 王保敏黄珊
- 关键词：课程评价判断矩阵
- 设备大修企业模糊离散型需求的备件库存模型被引量：5
- 2010年
- 为减少大型设备维修企业不确定需求下的备件库存成本,提出一种用模糊数学方法表示离散型不确定需求的备件库存模型。在该模型中,针对维修备件需求的离散性和模糊性,采用三角模糊数表示备件的修换率,从而得到维修备件需求的模糊预测。结合(t,R,S)库存控制策略,建立了备件采购模型。运用遗传算法对模型进行求解,得到计划周期内的最佳检验周期,最大库存和订购点,进而确定最优的采购时间和批量。结合企业应用实际进行实例分析,验证了模型的有效性。
- 任明仑黄珊王保敏
- 关键词：遗传算法
- 基于MOOC的《ERP应用与实践》翻转课堂教学模式研究被引量：2
- 2017年
- 近年来,随着大规模在线课程MOOC和翻转课堂教学方法的引入,高职院校大部分课程都进行了教学改革,该文以＂ERP应用与实践＂课程为例,依托省级MOOC课程立项项目进行教学改革,研究了基于MOOC平台的ERP课程翻转课堂教学模式,阐述了在教学流程、教学方法、教学内容、教学考核等方面的改革措施,较之传统ERP教学模式大大提高了学生的学习效果,最后对参与MOOC的教师和学生提出了要求和建议。
- 王睿汪伟王保敏
- 基于大数据的移动用户行为分析系统设计被引量：4
- 2019年
- 随着信息技术的发展,世界进入了大数据时代。为了提升移动APP用户服务质量,分析用户需求和行为特征,设计了一种移动用户行为分析系统架构。系统底层利用数据采集SDK和业务逻辑数据库,采集用户行为数据并保存,Spark平台快速清理、抽取、转换、合并和聚类数据,同时,在分析用户行为的关联性上改进Apriori算法,在APP上进行验证测试。
- 王睿秦晓安王保敏
- 关键词：SPARKAPRIORI
- OBE-CDIO理念在高职院校实训课程改革中的实践被引量：3
- 2019年
- 目前高职院校实训课程教学中存在一些问题,要以培养符合社会需求的学生为目标,根据用人需求等因素制订人才培养方案;要以项目为中心,重构实训课程体系;要围绕人才培养目标进行课程的组织与设计。以OBE-CDIO理念构建的实训课程体系克服了传统实训课程设计与教学的缺点,同时借助信息技术手段,能够有效提高学生实习实践兴趣,提升工程实践能力。
- 王保敏王睿
- 关键词：CDIO实训课程信息技术手段
