宋荣
- 作品数：16 被引量：19H指数：3
- 供职机构：深圳职业技术学院电子与通信工程学院更多>>
- 发文基金：深圳市科技局资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 高精度A/D转换器AD7710及其在非接触红外体温测量仪中的应用被引量：1
- 2003年
- 本文介绍AD7710的工作原理、内部结构、编程方法及其在非接触红外体温检测仪中的应用,给出了实用的AT89C51接口程序。
- 宋荣林日凯
- 关键词：A/D转换器AD7710
- 用PIC16C65设计工业废水池超声波液位计
- 2001年
- 阐述了超声波液位计的测量原理，给出了实用的硬件电路与软件设计方法。
- 宋荣尹勇张溢平朱定有
- 关键词：单片机工业废水超声波液位计
- 低功耗数字温度传感器AD7416及其MSP430单片机接口设计被引量：1
- 2003年
- 本文介绍AD7416的特点、封装形式、引脚功能、内部结构、通讯协议及典型应用电路,给出了MSP430单片机接口程序。
- 宋荣尹勇
- 关键词：数字温度传感器低功耗AD7416MSP430单片机接口程序设计
- BP神经网络字符识别系统Matlab建模及硬件实现被引量：3
- 2019年
- 为了设计基于BP神经网络的字符识别系统模型并训练其参数,能够以较低硬件代价工程实现该系统,作者利用Matlab建立了一个基于BP神经网络的字符识别系统模型,对5000个样本进行了标记,并利用这些样本对模型进行了训练和验证,识别率达到了85.20%.同时,利用FPGA及Verilog硬件描述语言设计了该系统的神经元硬件电路,效果与Matlab的仿真数据一致.利用Altera公司的FPGA芯片实际综合下载了神经元及相关系统,能够实现对字符图像文件数据的计算.
- 余菲赵杰王静霞温国忠宋荣
- 关键词：神经网络神经元FPGA图像识别
- 职业院校教师教学创新团队建设的底层逻辑与路径选择被引量：2
- 2022年
- 教师教学创新团队建设是新时期职业教育高质量发展的重要举措,探寻其理论逻辑是合理制定建设方案的前提。以相关理论和文件为依据,提出了教师教学创新团队建设的三大底层逻辑,包括适应性逻辑、创新逻辑与协同逻辑;并以深圳职业技术学院教师教学创新团队为例,介绍了其建设路径的选择主要有四点:一是以党建促团建而适应“为党育人、为国育才”的需要;二是加强团队教师能力建设以适应职业教育对接产业的需要;三是着力教学创新以提升人才培养与产业发展的契合度;四是以项目或任务为牵引去推动广义协作共同体建设,并介绍了其取得的具体成果。最后,文章还针对协作共同体建设中存在的问题给出了政策建议。
- 宋荣余菲杨黎夏继媛
- 职业资格认证取消后的电子线路板课程改革
- 2018年
- 通过分析高职院校电子线路板课程的教学现状,针对国家取消计算机制图员职业资格认证背景下,探索并实践了工作导向教学目标、教学内容纵深、渐进循环式项目和信息化教学等课程改革方式.企业和教学反馈表明,改革后的课程能够提高学生的就业竞争力,学生对课程的认可率达96.3%.
- 曾启明宋荣
- 关键词：电子线路板课程改革信息化教学
- 一种补偿型压控高压恒流源的设计与应用被引量：1
- 2009年
- 介绍一种以运算放大器为核心器件,通过NPN型三极管集电极输出的高压小电流精密恒流源电路,分析了电路的工作原理、重要元件的参数选择及电压检测电路带来的电流误差,给出了以运算放大器比例运算电路实现补偿的方法.该电路结构简单、性能稳定、线性度好,输出电流通过0-5V模拟电压调节,输出电压可达1100V,适合用作中高压化成箔到达电压的测试电源.文中还给出了利用该恒流源电路构成四通道高压化成箔时间电压自动测试仪的硬件方案.
- 宋荣
- 关键词：运算放大器恒流源
- 基于工学结合的高职电子类专业C语言教学新模式的探索被引量：4
- 2008年
- 本文提出了基于工学结合的“以能力为导向，软硬结合型项目驱动”的教学新模式，并给出了实施方案。
- 汤旭慧宋荣唐建东
- 关键词：工学结合
- 化成箔时间电压参数的测试精度与效率研究被引量：1
- 2009年
- 介绍一种化成箔上升时间(tr)、到达电压(Vt)自动测试方案,包括电压取样电路的改进、压控恒流源设计及基于Kingview实现自动测试等技术。与目前行业标准相比,该方案Vt测试精度由0.5%提高到0.5‰,测试效率提高6倍;可同时测试3片样品,自动获取tr、Vt,并实时显示升压曲线。经六年的实际应用证明,该方案在技术指标和自动化程度方面达到了国外同类产品先进水平,可确保质量控制更准确、更及时,大大降低了报废率与次品率,同时为企业节省大量人力成本。
- 宋荣
- 关键词：化成箔升压时间
- 高职电子信息类专业“精英班”人才培养研究与实践被引量：1
- 2021年
- 分层培养是国内高职技术教育发展的一个重要趋势,高职电子信息类学生培养尤其适合采用“精英班”模式.研究针对高职电子信息类专业设计了一种基于“精英班”的人才培养模式,通过专业技术测试进行生源选拔,利用深圳职业技术学院纵深拓展专业机制进行学分置换,安排独立的教学场地、专用设备及独立的课程体系,并以竞赛作为学习效果的考核机制,自2017年以来进行了4年的实践,所培养的学生在学业成绩、竞赛获奖、就业薪酬及学习满意度等多方面都取得了较大的提高与进步,为高职电子信息类专业进行人才分层培养提供借鉴.
- 余菲余菲宋荣宋荣黄冠兰
- 关键词：电子信息
