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孙喜香

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:中国博士后科学基金国家社会科学基金广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇道德
  • 2篇道德人格
  • 2篇人格
  • 2篇主体性
  • 2篇资本
  • 1篇大学生主体
  • 1篇大学生主体性
  • 1篇道德人格教育
  • 1篇性道德
  • 1篇学生主体性
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学研究
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治经济学批...
  • 1篇治教
  • 1篇社会民主主义
  • 1篇社会主义

机构

  • 4篇西南大学
  • 3篇华中师范大学
  • 1篇广东海洋大学
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇重庆人文科技...

作者

  • 7篇孙喜香
  • 3篇薛俊强
  • 1篇薛俊强
  • 1篇薛俊强

传媒

  • 1篇哲学研究
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇商丘师范学院...
  • 1篇嘉应学院学报
  • 1篇马克思主义哲...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
大学生主体性道德人格教育
改革开放以来,特别是社会主义市场经济的发展,作为大学生道德教育所依存的国内条件和国际条件都发生了巨大的变化,尤其是多元的价值取向、经济全球化、信息网络化所引发的东西文化交流和碰撞使道德教育面临着新的挑战。一方面我国市场经...
孙喜香
关键词:大学生主体性道德人格教育
文献传递
试论马克思社会发展理论的“现代性”和“文化学”维度
2008年
马克思的社会发展理论蕴涵着深刻的"现代性"和"文化学"维度。澄清该问题有利于更为深刻地理解马克思的社会发展理论。马克思虽然没有直接提出"现代性"和"文化学"两个概念,但从他有关社会发展理论的相关论述看,"现代性"和"文化学"维度已经内涵在其理论中。
孙喜香薛俊强
政治经济学批判的理论特质与方法论功能被引量:2
2018年
政治经济学批判彻底瓦解了以往一切政治经济学的形而上学,奠定了真正的实证科学和历史科学.作为发现社会事实本质和真理路径的政治经济学批判,开启了一门综合的社会历史科学,理应成为普遍的社会科学世界观.马克思对古典政治经济学的批判并非意味着纠正这门学科某些不确切之处,也不是弥补空缺,而是意味着提出一个同古典政治经济学相对立的新的总问题和新的对象,即以'劳动的政治经济学'对抗'资本的政治经济学'.政治经济学批判超越了古典政治经济学和思辨哲学对社会历史事件的经验主义和抽象思辨式把握,破除了以上两种思维方式在思考社会问题上的'非批判的实证主义'和'徒有其表的批判主义',并把纷繁复杂的社会整体作为反思和研究的对象.
孙喜香薛俊强
关键词:政治经济学批判资本理论特质
科学社会主义的理论品格和时代价值——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》的当代解读被引量:1
2014年
《社会主义从空想到科学的发展》集中阐发了恩格斯对科学社会主义本质精神的深刻洞见。恩格斯不仅为科学社会主义学说奠定了坚实的科学基础,而且为诊断和批判现存社会的非正义性提供了最具理性批判色彩的理论资源。在当今全球化的时代背景下,中国自身发展所呈现出来的问题,极为切近恩格斯当年对资本主义社会分析的历史情境。可以确切地说,当代中国正步入恩格斯所言说的问题域之中。因此,重新思考社会主义的理论和实践问题,重温恩格斯的《社会主义从空想到科学的发展》一书就有着重要的历史和现实意义。
孙喜香薛俊强
关键词:恩格斯科学社会主义理论品格
社会民主主义的公民教育观研究
习近平总书记在2017年9月29日中共中央政治局第四十三次集体学习时指出,“对外国马克思主义研究新成果,我们要密切关注和研究,有分析、有鉴别,既不能采取一概排斥的态度,也不能搞全盘照搬。同时,我们要坚持把自己的事情办好,...
孙喜香
关键词:社会民主主义公民教育核心价值观
“主体性道德人格”:构建高校思想政治教育教学实践新理念被引量:1
2012年
"大学生主体性道德人格"的教育和塑造成为构建当前高校思想政治理论课教学实践的新理念,并构成高校思想政治教育教学实践探索的一条重要理论路径。"自主建构"和"价值引导"应成为对大学生进行主体性道德人格塑造和教育的两条基本教育理念和原则。在当今市场经济条件下,大学生的自主意识、竞争意识逐步增强,大学生的价值取向同时也呈现多元化、自主性和自发性相互胶着的状态。基于此,当前高校思想政治理论课教育必须改变其原有旧的教学实践和育人理念。
薛俊强孙喜香
关键词:思想政治教育大学生主体性道德人格
试论马克思主义哲学研究的实践旨归被引量:2
2017年
当前应警惕马克思主义哲学理论研究的"非批判的实证主义"和"抽象概念的虚假批判"思想倾向,避免把马克思主义哲学教条化、庸俗化、实用化和空心化。马克思主义哲学的现实批判性和时代性在于其彻底的现实批判精神、关切无产阶级与人类解放的价值情怀、洞察社会生活本质和改造现实世界的实践旨归。中国马克思主义哲学理论研究的方法论自觉在于坚持问题导向和时代关怀,在对时代问题给予"当代自我阐明"的基础上彰显马克思主义哲学应有的时代效应和历史在场,秉持马克思主义哲学的现实批判性和时代性精神,深入当代中国社会现实的历史深处,洞察事关人类社会发展的真正时代性问题,直面中国道路驾驭"资本精神"的历史实践,使中国化的马克思主义哲学成为中国道路的理论表达和当今时代精神。
薛俊强孙喜香
关键词:资本精神现实批判性
共1页<1>
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