您的位置: 专家智库 > >

孙琪娜

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:华中师范大学公共管理学院更多>>
发文基金:武汉市社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇理性人
  • 2篇理性人假设
  • 2篇经济收益
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇人力资本
  • 1篇专用性
  • 1篇专用性人力资...
  • 1篇资本
  • 1篇教育
  • 1篇教育收益
  • 1篇劳动力
  • 1篇劳动力市场
  • 1篇劳动力市场分...
  • 1篇毕业生

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇孙琪娜
  • 2篇吴克明

传媒

  • 1篇西北人口
  • 1篇复旦教育论坛

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学毕业生“蚁族”现象的成因及对策:理性人假设的视角被引量:7
2012年
"蚁族"现象的本质是大学毕业生选择在大城市还是中小城市就业的问题。从理性人假设的角度来看,"蚁族"现象是"蚁族"为了获得更多的就业机会、更高的就业质量等经济收益和更多的教育收益、消费收益、心理收益和健康收益等非经济收益,主动选择在大城市就业的结果。减少"蚁族"现象的思路在于缩小城市发展差距、推进高等教育改革、促进地区间教育公平与均衡发展,从而吸引大学毕业生到中小城市就业。
吴克明孙琪娜
关键词:理性人假设经济收益
预期收益最大化与“蚁族”现象
2012年
蚁族现象的本质是大学毕业生选择在大城市还是中小城镇就业的问题。从理性人假设的角度来看,"蚁族"现象的原因在于"蚁族"们为了获得更多的就业机会、更高的就业质量等经济收益,和更多的教育收益、消费收益、心理收益和健康收益等非经济收益,从而主动选择在大城市就业的结果。减少"蚁族"现象的思路在于提高大学毕业生收入、促进教育公平和均衡发展、重视发展中小城镇、引导大学毕业生到中小城镇就业。
吴克明孙琪娜
关键词:理性人假设经济收益
教育与职业流动研究
职业是人们在社会生活中扮演的角色,它不仅是人们赖以生存的方式,也是体现人们社会地位与声望的指向标。在社会分层与流动中,职业流动是指人们在社会分层的结构中的位置变化,科学合理的职业流动是人们提升社会地位的重要途径,是社会充...
孙琪娜
关键词:教育专用性人力资本劳动力市场分割教育收益
文献传递
共1页<1>
聚类工具0