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黎鑫

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：华中师范大学物理科学与技术学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇实验教学
  • 2篇设计性
  • 2篇设计性实验
  • 2篇物理实验
  • 2篇物理实验教学
  • 2篇教学策略
  • 1篇大学物理
  • 1篇新课标下
  • 1篇设计性物理实...
  • 1篇设计性物理实...
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学策略
  • 1篇理教
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学整合

机构

  • 4篇华中师范大学

作者

  • 4篇余兰山
  • 4篇黎鑫
  • 2篇吴成霞

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇第三届大学物...

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
新课标下物理教学策略的思考
2007年
本文从倡导探究学习方式、在应用中巩固知识拓展知识的外延、重视学生的自我评价和自我发现三个方面探讨在新课程标准下物理教学策略。
黎鑫余兰山
关键词：自我评价
设计性实验教学策略
随着物理教学改革的发展，大学物理实验教学在培养学生基本实验技能的基础上，加强设计性、综合性实验的教学，对于培养学生的创新能力具有重要的意义。本文介绍了设计性实验的特点、基本原则及意义，并就设计性实验教学策略进行探讨。
余兰山黎鑫吴成霞
关键词：大学物理实验教学设计性实验教学策略
文献传递
论设计性物理实验教学体系的构建被引量：3
2007年
本文阐述了设计性实验的特点及目的,设计实验教学体系构建的思路,提出了设计性实验教学的体系方案。
余兰山吴成霞黎鑫
关键词：设计性实验教学体系
DIS技术与物理实验教学整合的原则和途径
介绍了DIS技术与物理实验教学整合的意义，提出了DIS技术与物理实验教学整合的原则和途径。
余兰山黎鑫
关键词：物理实验教学
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共1页<1>
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