廖彩霞
- 作品数：26 被引量：126H指数：7
- 供职机构：江西环境工程职业学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 高职院校汽车维修类专业人才职业能力培养路径的探索与实践被引量：3
- 2019年
- 针对在走访企业过程中发现“学院及其他院校不少学生实习跳槽频繁”的现象,课题组通过研究得出结论:学生“职业路径模糊”“岗位技能不高”“抗压抗挫不强”职业能力问题为诱发这现象的内因。自探索实践以来,形成的“三课二讲一服务”专业思想教育路径、“三促二赛一展示”岗位技能训练路径、“三比二看一评选”职业素养培育路径,依托修订后的人才培养方案,分别有效地解决了这些问题,显著降低了学生实习的跳槽率,明显提升了毕业生就业质量。
- 曾小山廖彩霞
- 林业技术高职学生的专业认同及其促进研究被引量：2
- 2020年
- 基于学生的专业认同重塑及其合理建构建设视角,厘清其专业认同发展存在的障碍,从凝聚专业情感认同、强化专业认知能力、引导理性行为认同等途径,分析实践教学过程中专业认同形成的影响因素、结构及其功能,进一步发掘学生对专业价值的主动探索和对专业发展前景、专业与自身匹配度的理性强化作用,完善专业协同发展的长效性机制体制,以及开展尊崇林业立艺树人的文化教育。
- 黄红兰赖仲蓉廖彩霞
- 关键词：林业技术情感认同
- 林分空间结构的研究被引量：17
- 2007年
- 林分的空间结构分析是建立在相邻木空间关系基础上的原则,提出了最佳空间结构单元及其参数。用大小比数、混交度和角尺度等三种结构参数,分析了林分的空间结构,它们是描述林分空间结构的重要参数。
- 廖彩霞吴瑶衣得萍惠巍巍
- 关键词：林分空间结构混交度角尺度
- 赣州市生态文明建设效果评估体系的构建与实践
- 2016年
- 为促进赣州市更好地建设生态文明城市,采用文献研究、专家论证、实践验证等途径,依据赣州市生态文明建设的现状,以定量分析为原则筛选了生态教育、生态保护、生态经济、系统调控和保障体系5个一级评估指标及32个二级评估指标,构建了赣州市生态文明建设效果评估体系。通过采集赣州市某年度相关数据,可求得各项指标的实际评估值及评估综合值,为赣州市政府生态文明建设决策提供参考。
- 廖彩霞曾小山
- 关键词：生态文明
- 《森林调查技术》课程实践技能考核的教学反思被引量：1
- 2018年
- 为较客观地评价学生掌握《森林调查技术》课程的知识、技能等综合情况,根据林业技术专业人才培养目标,以及林业调查人员能力要求和课程标准目标,系统地设计了该课程实践技能考核的内容及其标准。对2014级、2015级林业三定向学生的实践技能考核情况进行了教学反思,制定了相应的攻进措施,以更好地提高今后理论与实践教学工作效果。
- 廖彩霞彭丽
- 高职院校汽车类专业学生职业核心能力的现状调查研究——以江西环境工程职业学院为例
- 2019年
- 职业核心能力是人所掌握所从事的岗位专业能力之外的其他的基本能力。随着社会的发展,社会需要不仅是技术技能水平高的人才,更重要的是具备较高的综合素质和可持续发展能力,因此职业核心能力也成为了高职院校培养人才的重要内容,本文通过问卷调查和访谈调查,初步认识到到当前高职院校汽车类专业学生存在职业核心能力认识不足、重视不够、能力不佳的现象,导致企业用人"不满意"。
- 曾小山徐亚琴廖彩霞
- 关键词：职业核心能力高职院校
- 湿地松树干生长规律的研究被引量：3
- 2015年
- 通过对校园后山人工湿地松林的生长量进行调查,选取标准地,根据平均直径、树高、形数确定平均标准木,按照树干解析的程序,获取外业数据,分析胸径、树高、形数、材积和生长率等因子的生长规律。研究表明:湿地松的胸径和树高总生长量在23年前一直在增加,但树高在前期增长速度明显高于后期,而胸径平均增长量比较稳定。材积平均生长量和连年生长量一直呈现增加的趋势,还没达到数量成熟龄。可见校园后山湿地松目前仍处在生长旺盛期。
- 廖彩霞
- 关键词：湿地松胸高形数生长量生长率
- 一种林业用野外调查标识桩
- 本实用新型涉及标识桩技术领域，且公开了一种林业用野外调查标识桩，包括立板、梯形墩、底板和立柱，所述底板的上表面固定连接有所述梯形墩，所述梯形墩的上表面固定连接有桩体，所述桩体的前后表面以及左右两侧通过螺丝钉固定连接有所述...
- 邓必平程玉娜廖彩霞
- 文献传递
- 樟子松人工林树冠表面积及体积预估模型的研究被引量：17
- 2007年
- 基于樟子松(Pinussylvestris var.mongolica)人工林6块固定标准地30株枝解析数据,在分析树冠表面积和树冠体积与林分变量和林木变量的基础上,利用幂函数建立了树冠表面积(CSA)和树冠体积(CV)的预估模型,同时还对林木材积生长量与CSA和CV进行了相关分析。研究结果表明:樟子松人工林树冠表面积和树冠体积随着林木胸径、树高和冠长的增大而增大,林木材积生长量与树冠表面积和树冠体积均明显呈线性关系。不同林分条件的樟子松人工林CSA和CV随林分年龄和胸径的增大而增大,CSA随林分密度的增大而减小,而CV与林分密度相关不紧密。林分树冠表面积和树冠体积预估模型的检验结果表明,两个模型的平均相对误差都在±8%之内,预估精度均大于91%,说明所建模型可以很好地预估樟子松人工林不同林分条件下的林木树冠表面积和树冠体积。
- 廖彩霞李凤日
- 关键词：樟子松材积生长量
- 浅谈如何提高课堂教学的质量
- 2009年
- 课堂教学是教师教书育人的主要阵地。除传授知识培养能力外,教师的一颦一笑、一举一动,对学生的各方面都起着潜移默化的作用,如工作习惯的养成。如何利用课堂教学的平台,充分体现教师教学的价值,这是每位教师经常探讨的问题。本文主要结合自己多年教学工作的体会,浅谈如何提高课堂教学质量的一些心得。
- 廖彩霞
- 关键词：教学质量教书育人
